Дата проведения занятия 18.05.2018
Для сохранения интриги точная тема дебатов будет объявлена прямо на уроке.
Вы
уже участвовали в дебатах на уроках истории и обществознания и знакомы с
этой формой работы. Но вкратце напомним вам основные положения.
Дебаты — (греч. Διαβαθω — читаю) чётко структурированный и
специально организованный публичный обмен мыслями между двумя сторонами
по актуальным темам. Эта разновидность публичной дискуссии направлена на
то, чтобы участники дебатов
убедили в своей правоте третью сторону, а
не друг друга. Поэтому вербальные и невербальные средства, которые
используются участниками дебатов, имеют целью формирование у аудитории
определённого мнения по поставленной проблеме. (
из Википедии)
Мы попытаемся использовать
Формат дебатов Карла Поппера, или Дебаты программы
Карла Поппера - формат образовательных
дебатов, считающийся простейшим и оптимальным для начинающих дебатёров. Создан
Институтом «Открытое общество» как самый мягкий командный дебатёрский формат.
Информация для данного сообщения взята из реферата
"Учебное пособие по игре Дебаты имени Карла Поппера" и
Википедии
Формат дебатов
В дебатах участвуют две команды -
Утверждение (У) и Отрицание (О), одна из
которых поддерживает заявленную тему, а другая, соответственно, её
отрицает. Поскольку в игре на уроке занята вся группа,
разделение на команды - случайное, по жребию.
Команды
в режиме "мозгового штурма" обсуждают аргументы, затем выдвигают
участников У1, У2, У3 и О1, О2, О3 для выступления. Также каждая команда
выдвигает по 1 участнику в судейскую группу, третьим членом судейской
группы является учитель.
После каждой речи, кроме двух последних (аналитических),
спикерам задаются вопросы от противоположной команды (раунд перекрёстных
вопросов).
Аргументы.
С помощью
аргументации
вы сможете
убедить судью,
что ваша позиция
по поводу темы
- наилучшая. То
есть, вы даете
судье повод
поверить, что
ваша позиция
правильная.
Вы захотите
представить
наиболее сильные,
наиболее убедительные
аргументы, и
убедить судью,
что они - лучшие.
Судьи захотят
увидеть, что
вы продумывали
аргументы,
принимая во
внимание обе
точки зрения
на конкретную
тему, и что ваши
аргументы могут
выдержать атаку
оппонентов.
Перекрестные
вопросы.
Раунд вопросов
спикера одной
команды и ответов
спикера другой
называется
“перекрестными
вопросами”.
Вопросы могут
быть использованы
как для разъяснения
позиции, так
и для выявления
потенциальных
ошибок у противника.
Полученная
в ходе перекрестных
вопросов информация
может быть
использована
в выступлениях
следующих
спикеров.
Регламент
1. У1 - 5 минут - представление команды, актуальность темы,
определение основных понятий, выдвижение критерия (игра, однако, может
вестись и по аспектам) - основной ценности команды, - и краткое
заявление с минимумом поддержек всех аргументов команды.
- О3 - 3 минуты - перекрёстный допрос У1.
2. О1 - 5 минут - представление команды, выражение позиции команды по
заявленным определениям (согласие), принятие/отклонение критерия или
аспектов, атака на аргументы Утверждения, подведение итога раунда
перекрёстных вопросов, а также краткое раскрытие всех аргументов
Отрицания.
- У3 - 3 минуты - перекрёстный допрос О1.
3. У2 -4 минут - восстановление линии Утверждения, подведение итога
раунда перекрёстных вопросов, атака аргументов Отрицания и полное
раскрытие своего кейса.
- О1 - 3 минуты - перекрёстный допрос У2.
4. О2 - 4 минут - подведение итога раунда перекрёстных вопросов,
восстановление линии Отрицания, атака кейса Утверждения и полное
раскрытие своего кейса.
- У1 - 3 минуты - перекрёстный допрос О2.
5. У3 - 3 минут - анализ игры: выявление точек столкновения и
соприкосновения мнений, акцентирование узловых моментов дебатов,
объяснение, почему аргументы Утверждения убедительнее. После речи спикеру не задаются вопросы.
6. О3 - 3 минут - последнее слово Отрицания, аналогично: анализ игры.
У каждой команды есть время на подготовку (тайм-аут) общей суммой 8
минут, но существует правило, по которому нельзя брать больше 2 минут за
раунд.
Минимально обычно можно взять 15-30 секунд и продлевать, чтобы не осталось лишнего, неистраченного времени.
Судейство
Одна из задач судейской группы следить за регламентом.
После
того, как судьи
выслушивают
аргументы обеих
сторон по поводу
темы, они заполняют
судейские
протоколы, в
которых фиксируют
решения о том,
какой команде
отдано предпочтение
по результатам каждого раунда и
дебатов в целом (аргументы
и способ доказательства
которой были
более убедительными).
После завершения дебатов судьи объявляют, какой команде
отдано предпочтение
