Тема 1-2. Технологии индустриального производства. Природоохранные технологии. Продолжение

Дата проведения занятия 30.09.20 

В середине XIX века в Англии, Франции, Германии, России, США и других 

экономически развитых странах происходит промышленный переворот. Машинное производство вытеснило ручной труд из основных отраслей легкой промышленности. В тяжелой промышленности машины стали производить с помощью машин.
   Таким образом, под индустриальным производством понимается выпуск продукции с применением машин и механизмов.
   Сегодня на уроке мы посмотрим наиболее интересные сообщения из ваших блогов.    
   Ссылки на ваши блоги находятся здесь ( обе группы).

   Затем вы самостоятельно продолжаете готовить презентации на выбранные вами темы. 
   Ученики, отсутствовавшие на уроке 16.09.20, пожалуйста, выберите себе тему и сообщите ее учителю по электронной почте. Выбирать можно те темы, на которые записано 1 или 2 ученика. 
   

1. Самостоятельно изучите статью Система управления отходами
2. Подготовьте презентацию по одной из предложенных тем, подберите для нее соответствующий видеоматериал в youtube.  
3. План презентации - по вашему усмотрению
   Количество слайдов - не менее 6 смысловых + титульный слайд + слайд со ссылками на использованные ресурсы. 
4. На титульном слайде указать: название темы, свою фамилию, имя, класс, школу, год
5. Каждый смысловой слайд должен иметь заголовок. На каждом смысловом  слайде желательно разместить изображение.
6. Правила компьютерного набора текста можно посмотреть ЗДЕСЬ
7. Правильное оформление ссылок показано в блоге Технологии 10 кл
   Тема 5. Ссылки на страницах сайта
8. Срок  предъявления презентации - 5.10.20 (Понедельник!)

Тема 1-2. Технологии индустриального производства. Природоохранные технологии

Дата проведения занятия 16.09.20 

В середине XIX века в Англии, Франции, Германии, России, США и других 

экономически развитых странах происходит промышленный переворот. Машинное производство вытеснило ручной труд из основных отраслей легкой промышленности. В тяжелой промышленности машины стали производить с помощью машин.
   Таким образом, под индустриальным производством понимается выпуск продукции с применением машин и механизмов.
   Ведущей отраслью индустриального производства является машиностроение.
   Под технологией индустриального производства понимается совокупность способов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья, материала или полуфабриката с целью получения необходимой продукции.
   Однако результаты внедрения новых и усовершенствованных технологий не всегда оказываются предсказуемыми для их создателей.

Все созданные человечеством технологии направлены на потребление природных ресурсов и основаны на том, что биосфера является “кладовой” этих ресурсов.

Какие условия нужны для жизни человечества?
Посмотрите, "Кем стали люди на планете Земля" Этот мультик - предостережение человечеству, а вовсе не гипербола. Посмотрите, какие проблемы создает обычный пластик - уже появился целый мусорный остров в Тихом океане
Появились даже целые города, в которых люди заняты только переработкой мусора. Например, в Египте есть Заббалин, город мусорщиков 
Однако мусор может быть использован и иначе. 
Посмотрите, как работает завод по переработке бумаги в Англии 
Так утилизируют мусор в Германии 
А так утилизируют мусор в Японии
В Сингапуре создали настоящий   остров из переработанного мусора - остров Семакау. В Семакау настолько чисто, что местные жители приезжают сюда купаться и ловить рыбу, а NEA водит экскурсии для всех заинтересованных.

   Да, переработка отходов -  это тоже технология!
Посмотрим, где принимают отходы в СПб 

 

Задания для самостоятельной работы

Учебник Технологии: Технология 10-11 Базовая программа Симоненко В.Д. 2013, 2014 гг (файл PDF)

1. Прочитайте в учебнике, что такое технологии индустриального производства  (параграф 10, стр 70-73)
   Подготовьте об этом пост в вашем личном блоге, подберите соответствующий видеоматериал в youtube. Срок - 23.09.20
   
   
2. Прочитайте в учебнике, что такое природоохранные технологии (параграф 13, стр 95-103) 
3. Самостоятельно изучите статью Система управления отходами
4. Подготовьте презентацию по одной из предложенных тем, подберите для нее соответствующий видеоматериал в youtube. 
   Ученики, отсутствовавшие на уроке, пожалуйста, выберите себе тему и сообщите ее учителю по электронной почте. Выбирать можно те темы, на которые записано 1 или 2 ученика. 
    
5. План презентации - по вашему усмотрению. Готовая презентация должна находиться в вашей папке на облачном диске по технологии.
   Количество слайдов - не менее 6 смысловых + титульный слайд + слайд со ссылками на использованные ресурсы. 
6. Правильное оформление ссылок показано в блоге Технологии 10 кл
   Тема 5. Ссылки на страницах сайта
7. Срок  предъявления презентации - 5.10.20 (Понедельник!)

1. Экологическая ситуация в СПб (Полякова К, Голубева К, Инжеватов В)
2. Проблемы с утилизацией отходов в СПб ( Рожков И, Разгуляев Д)
3. Экомобиль и стационарные пункты приема опасных отходов в СПБ (Никола К, Попов А, Балинская М.)
4. Вывоз мусора из квартир и частных домов в СПб (Малова О, Швец С)
5. Утилизация медицинских отходов в СПб (Брездун Н, Харлапенкова А, Виноградова О)
6. Очистка водоемов в СПб (Паскаль В, Бахлина Н, Карасев К)
7. Несанкционированные свалки в СПб (Полякова А, Бакулина Н,  Глуздак Г)
8. Утилизация промышленных отходов в СПб (Худокормов И)
9. Уборка  и вывоз снега в СПб (Груздева О, Попугалова Е, Александрова К)
10. Сбор и переработка мусора - прибыльный бизнес (Кралин П, Хайницкий А.)
11. Отходы: утилизация или вторичное использование (Кузьмина С, Кухарева Е., Тимофеева М. )
12. Мусор вредный и полезный (Смольянов Н, Бужор Н, Боровиков Д)
13. Раздельный сбор мусора. (Сравнить Россию и страны Евросоюза) (Волкова С, Черепко А, Корягин Н)
14. Медицина, канализация, водопровод - что у них общего? (Сулаймонкулов О))