Тема 1-2. Технологии индустриального производства. Природоохранные технологии. Продолжение

Дата проведения занятия 30.09.20 

В середине XIX века в Англии, Франции, Германии, России, США и других 

экономически развитых странах происходит промышленный переворот. Машинное производство вытеснило ручной труд из основных отраслей легкой промышленности. В тяжелой промышленности машины стали производить с помощью машин.
   Таким образом, под индустриальным производством понимается выпуск продукции с применением машин и механизмов.
   Сегодня на уроке мы посмотрим наиболее интересные сообщения из ваших блогов.    
   Ссылки на ваши блоги находятся здесь ( обе группы).

   Затем вы самостоятельно продолжаете готовить презентации на выбранные вами темы. 
   Ученики, отсутствовавшие на уроке 16.09.20, пожалуйста, выберите себе тему и сообщите ее учителю по электронной почте. Выбирать можно те темы, на которые записано 1 или 2 ученика. 
   

1. Самостоятельно изучите статью Система управления отходами
2. Подготовьте презентацию по одной из предложенных тем, подберите для нее соответствующий видеоматериал в youtube.  
3. План презентации - по вашему усмотрению
   Количество слайдов - не менее 6 смысловых + титульный слайд + слайд со ссылками на использованные ресурсы. 
4. На титульном слайде указать: название темы, свою фамилию, имя, класс, школу, год
5. Каждый смысловой слайд должен иметь заголовок. На каждом смысловом  слайде желательно разместить изображение.
6. Правила компьютерного набора текста можно посмотреть ЗДЕСЬ
7. Правильное оформление ссылок показано в блоге Технологии 10 кл
   Тема 5. Ссылки на страницах сайта
8. Срок  предъявления презентации - 5.10.20 (Понедельник!)

Тема 1-2. Технологии индустриального производства. Природоохранные технологии

Дата проведения занятия 16.09.20 

В середине XIX века в Англии, Франции, Германии, России, США и других 

экономически развитых странах происходит промышленный переворот. Машинное производство вытеснило ручной труд из основных отраслей легкой промышленности. В тяжелой промышленности машины стали производить с помощью машин.
   Таким образом, под индустриальным производством понимается выпуск продукции с применением машин и механизмов.
   Ведущей отраслью индустриального производства является машиностроение.
   Под технологией индустриального производства понимается совокупность способов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья, материала или полуфабриката с целью получения необходимой продукции.
   Однако результаты внедрения новых и усовершенствованных технологий не всегда оказываются предсказуемыми для их создателей.

Все созданные человечеством технологии направлены на потребление природных ресурсов и основаны на том, что биосфера является “кладовой” этих ресурсов.

Какие условия нужны для жизни человечества?
Посмотрите, "Кем стали люди на планете Земля" Этот мультик - предостережение человечеству, а вовсе не гипербола. Посмотрите, какие проблемы создает обычный пластик - уже появился целый мусорный остров в Тихом океане
Появились даже целые города, в которых люди заняты только переработкой мусора. Например, в Египте есть Заббалин, город мусорщиков 
Однако мусор может быть использован и иначе. 
Посмотрите, как работает завод по переработке бумаги в Англии 
Так утилизируют мусор в Германии 
А так утилизируют мусор в Японии
В Сингапуре создали настоящий   остров из переработанного мусора - остров Семакау. В Семакау настолько чисто, что местные жители приезжают сюда купаться и ловить рыбу, а NEA водит экскурсии для всех заинтересованных.

   Да, переработка отходов -  это тоже технология!
Посмотрим, где принимают отходы в СПб 

 

Задания для самостоятельной работы

Учебник Технологии: Технология 10-11 Базовая программа Симоненко В.Д. 2013, 2014 гг (файл PDF)

1. Прочитайте в учебнике, что такое технологии индустриального производства  (параграф 10, стр 70-73)
   Подготовьте об этом пост в вашем личном блоге, подберите соответствующий видеоматериал в youtube. Срок - 23.09.20
   
   
2. Прочитайте в учебнике, что такое природоохранные технологии (параграф 13, стр 95-103) 
3. Самостоятельно изучите статью Система управления отходами
4. Подготовьте презентацию по одной из предложенных тем, подберите для нее соответствующий видеоматериал в youtube. 
   Ученики, отсутствовавшие на уроке, пожалуйста, выберите себе тему и сообщите ее учителю по электронной почте. Выбирать можно те темы, на которые записано 1 или 2 ученика. 
    
5. План презентации - по вашему усмотрению. Готовая презентация должна находиться в вашей папке на облачном диске по технологии.
   Количество слайдов - не менее 6 смысловых + титульный слайд + слайд со ссылками на использованные ресурсы. 
6. Правильное оформление ссылок показано в блоге Технологии 10 кл
   Тема 5. Ссылки на страницах сайта
7. Срок  предъявления презентации - 5.10.20 (Понедельник!)

1. Экологическая ситуация в СПб (Полякова К, Голубева К, Инжеватов В)
2. Проблемы с утилизацией отходов в СПб ( Рожков И, Разгуляев Д)
3. Экомобиль и стационарные пункты приема опасных отходов в СПБ (Никола К, Попов А, Балинская М.)
4. Вывоз мусора из квартир и частных домов в СПб (Малова О, Швец С)
5. Утилизация медицинских отходов в СПб (Брездун Н, Харлапенкова А, Виноградова О)
6. Очистка водоемов в СПб (Паскаль В, Бахлина Н, Карасев К)
7. Несанкционированные свалки в СПб (Полякова А, Бакулина Н,  Глуздак Г)
8. Утилизация промышленных отходов в СПб (Худокормов И)
9. Уборка  и вывоз снега в СПб (Груздева О, Попугалова Е, Александрова К)
10. Сбор и переработка мусора - прибыльный бизнес (Кралин П, Хайницкий А.)
11. Отходы: утилизация или вторичное использование (Кузьмина С, Кухарева Е., Тимофеева М. )
12. Мусор вредный и полезный (Смольянов Н, Бужор Н, Боровиков Д)
13. Раздельный сбор мусора. (Сравнить Россию и страны Евросоюза) (Волкова С, Черепко А, Корягин Н)
14. Медицина, канализация, водопровод - что у них общего? (Сулаймонкулов О))

Тема 3. Истории из будущего. Современные технологии

Дата проведения занятия 26.11.18

5 технологий будущего, которые изменят мир до неузнаваемости (3 мин)
10 нанотехнологий будущего  (12 мин)

В авторском цикле программ на 5 канале президент Национального исследовательского центра «Курчатовский институт» Михаил Ковальчук беседует с выдающимися российскими учеными, исследователями, научными экспертами.

Знать больше о малом - знать ни о чём - с Татьяной Черниговской 20.03.16

 Знать «больше о малом, а значит, ни о чём», сегодня опасно так же, как так называемая «теория всего», то есть - знать обо всём. Смысл состоит в конвергентных знаниях. Как ребенок расшифровывает код своего языка? Мы же не просто гомо сапиенс, мы – гомо логвинс, то есть «существа говорящие». Вопросы и ответы на них – результат работы нашего мозга. Он придумывает, а руки исполняют. Какие же тайны в нём сокрыты? Сколько оттенков и граней у памяти и бесконечна ли она? В гостях у ведущего программы Михаила Ковальчука - доктор филологических наук, доктор биологических наук Татьяна Черниговская. Она расскажет о тесной связи различных наук с точки зрения взаимодействия друг с другом. Речь также пойдёт о так называемом «цифровом слабоумии». Полезны ли современные гаджеты и в чём заключается угроза нашему мозгу, узнаем из выпуска программы. 

Экономика - с Владимиром Мау 5.10.15

Мало кого в наше время не интересуют вопросы экономики. О причинах экономического кризиса, скачках валютного курса и падении ВВП рассуждают везде: и в высоких кабинетах и на домашних кухнях. Но лишь в редких рассуждениях можно услышать глубокое понимание процессов, происходящих в экономике. Ведущий программы Михаил Ковальчук пригласил в студию ректора Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ доктора экономических наук Владимира Александровича Мау. Собеседники предлагают искать объяснение нынешней экономической ситуации, начиная с самых истоков индустриализации, которая коренным образом изменила многовековой уклад жизни человечества. На современном этапе развития за счет внедрения новых технологий уклад успевает поменяться в пределах жизни одного поколения. В ходе разговора гость также постарался дать объективную оценку возможностям экономической науки, в частности, при составлении краткосрочных и долгосрочных прогнозов на будущее. 

"Атомный юбилей" - вместе с Ярославом Игоревичем Штромбахом 27.09.15

В 2015 году российская атомная отрасль отметила 70-летний юбилей. Атомный проект, изначально имевший исключительно военное назначение, впоследствии породил множество гражданских направлений, среди которых и атомная энергетика, и атомный ледокольный флот, и ядерная медицина. В авангарде ядерных исследований в нашей стране всегда стоял Курчатовский институт. Ведущий программы «Истории из будущего» Михаил Ковальчук и его гость Ярослав Игоревич Штромбах, представляющие руководство НИЦ «Курчатовкий институт», ведут разговор о славном прошлом отечественной атомной отрасли и её планах на будущее. Собеседники отмечают несомненные экономические и экологические преимущества мирного атома перед другими видами энергетики. А внедрение в обозримом будущем замкнутого топливного цикла на АЭС, по их мнению, позволит окончательно ликвидировать беспокоящую общество проблему отработавшего ядерного топлива.

Кибербезопасность с Наталией Касперской 28.05.17

Любые изменения в обществе привносят и соответствующие перемены в остальные сферы деятельности человека. Информация, ставшая главным ресурсом современного социума, изменила существующие правила поведения и соответственно угрозы. На новый уровень вышла и защита информации — кибербезопасность. Вся современная индустрия использует высокие технологии при производстве гаджетов, автомобилей и даже таких жизненноважных ресурсов как электроэнергия. А это значит, что появились и иные способы воздействия на все эти сферы. Каким образом мы можем обезопасить нашу инфраструктуру, защитить электростанции и предприятия? Как сохранить персональную информацию, самовольно выкладываемую пользователями в сети? Где находится Россия в решении этих проблем среди остальных стран, что мы можем противопоставить новой нависшей угрозе?  На эти и другие вопросы ответит гость Михаила Ковальчука — президент группы компаний InfoWatch, соучредитель «Лаборатории Касперского» Наталья Касперская.

       Аддитивные технологии с Владиславом Панченко  29.10.17

Аддитивные технологии — технологии будущего, основанные на природоподобии. Современнейшее перспективное направление. Additive в переводе с английского — добавление. Это процесс создания объекта: слой за слоем, в отличие от традиционных методов, т. е. механической обработки материала из массива, через отрезание части от целого Уже сейчас данный способ используется в быту — 3D-принтер, в медицине — протезирование, в промышленности — изготовление различных деталей, в т. ч. для МКС. Этот подход уже изменил привычный уклад профессиональной деятельности человека.

Об основах и перспективах аддитивных технологий расскажет гость Михаила Ковальчука – академик РАН, научный руководитель Института проблем лазерных и информационных технологий РАН Владислав Панченко

Задание на ПК

Найдите информацию о трех наиболее важных для будущего современных технологиях. У себя на блоге создайте сообщение. В сообщении опишите:
- что это за технологии, в чем они заключаются
- краткая история создания данной технологии
- в чем их важность для будущего
- какими знаниями и умениями необходимо обладать для использования и совершенствования этих технологий.
В сообщение добавьте иллюстрации и видеоролик по теме.

Домашнее задание

 Написать сообщение в блоге  по одной из  представленных тем - срок  9.12.18
Тема поста: в соответствии с выбранной  темой сообщения
Ярлык: техно (или технология) 
В сообщении должна быть "картинка" по выбранной тематике 
В сообщении должна быть ссылка на видео-материал
В сообщении написать о вашем впечатлении от просмотра: 

• что нового узнали
• что показалось интересным
• с чем не согласны
• есть ли альтернативные мнения

Еще для домашнего просмотра:
Нано вселенная - мир бесконечно малых частиц  (51 мин)
Желаем вам успеха!