Тема 1-2. Технологии индустриального производства. Природоохранные технологии. Продолжение

Дата проведения занятия 30.09.20 

В середине XIX века в Англии, Франции, Германии, России, США и других 

экономически развитых странах происходит промышленный переворот. Машинное производство вытеснило ручной труд из основных отраслей легкой промышленности. В тяжелой промышленности машины стали производить с помощью машин.
   Таким образом, под индустриальным производством понимается выпуск продукции с применением машин и механизмов.
   Сегодня на уроке мы посмотрим наиболее интересные сообщения из ваших блогов.    
   Ссылки на ваши блоги находятся здесь ( обе группы).

   Затем вы самостоятельно продолжаете готовить презентации на выбранные вами темы. 
   Ученики, отсутствовавшие на уроке 16.09.20, пожалуйста, выберите себе тему и сообщите ее учителю по электронной почте. Выбирать можно те темы, на которые записано 1 или 2 ученика. 
   

1. Самостоятельно изучите статью Система управления отходами
2. Подготовьте презентацию по одной из предложенных тем, подберите для нее соответствующий видеоматериал в youtube.  
3. План презентации - по вашему усмотрению
   Количество слайдов - не менее 6 смысловых + титульный слайд + слайд со ссылками на использованные ресурсы. 
4. На титульном слайде указать: название темы, свою фамилию, имя, класс, школу, год
5. Каждый смысловой слайд должен иметь заголовок. На каждом смысловом  слайде желательно разместить изображение.
6. Правила компьютерного набора текста можно посмотреть ЗДЕСЬ
7. Правильное оформление ссылок показано в блоге Технологии 10 кл
   Тема 5. Ссылки на страницах сайта
8. Срок  предъявления презентации - 5.10.20 (Понедельник!)

Тема 1-2. Технологии индустриального производства. Природоохранные технологии

Дата проведения занятия 16.09.20 

В середине XIX века в Англии, Франции, Германии, России, США и других 

экономически развитых странах происходит промышленный переворот. Машинное производство вытеснило ручной труд из основных отраслей легкой промышленности. В тяжелой промышленности машины стали производить с помощью машин.
   Таким образом, под индустриальным производством понимается выпуск продукции с применением машин и механизмов.
   Ведущей отраслью индустриального производства является машиностроение.
   Под технологией индустриального производства понимается совокупность способов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья, материала или полуфабриката с целью получения необходимой продукции.
   Однако результаты внедрения новых и усовершенствованных технологий не всегда оказываются предсказуемыми для их создателей.

Все созданные человечеством технологии направлены на потребление природных ресурсов и основаны на том, что биосфера является “кладовой” этих ресурсов.

Какие условия нужны для жизни человечества?
Посмотрите, "Кем стали люди на планете Земля" Этот мультик - предостережение человечеству, а вовсе не гипербола. Посмотрите, какие проблемы создает обычный пластик - уже появился целый мусорный остров в Тихом океане
Появились даже целые города, в которых люди заняты только переработкой мусора. Например, в Египте есть Заббалин, город мусорщиков 
Однако мусор может быть использован и иначе. 
Посмотрите, как работает завод по переработке бумаги в Англии 
Так утилизируют мусор в Германии 
А так утилизируют мусор в Японии
В Сингапуре создали настоящий   остров из переработанного мусора - остров Семакау. В Семакау настолько чисто, что местные жители приезжают сюда купаться и ловить рыбу, а NEA водит экскурсии для всех заинтересованных.

   Да, переработка отходов -  это тоже технология!
Посмотрим, где принимают отходы в СПб 

 

Задания для самостоятельной работы

Учебник Технологии: Технология 10-11 Базовая программа Симоненко В.Д. 2013, 2014 гг (файл PDF)

1. Прочитайте в учебнике, что такое технологии индустриального производства  (параграф 10, стр 70-73)
   Подготовьте об этом пост в вашем личном блоге, подберите соответствующий видеоматериал в youtube. Срок - 23.09.20
   
   
2. Прочитайте в учебнике, что такое природоохранные технологии (параграф 13, стр 95-103) 
3. Самостоятельно изучите статью Система управления отходами
4. Подготовьте презентацию по одной из предложенных тем, подберите для нее соответствующий видеоматериал в youtube. 
   Ученики, отсутствовавшие на уроке, пожалуйста, выберите себе тему и сообщите ее учителю по электронной почте. Выбирать можно те темы, на которые записано 1 или 2 ученика. 
    
5. План презентации - по вашему усмотрению. Готовая презентация должна находиться в вашей папке на облачном диске по технологии.
   Количество слайдов - не менее 6 смысловых + титульный слайд + слайд со ссылками на использованные ресурсы. 
6. Правильное оформление ссылок показано в блоге Технологии 10 кл
   Тема 5. Ссылки на страницах сайта
7. Срок  предъявления презентации - 5.10.20 (Понедельник!)

1. Экологическая ситуация в СПб (Полякова К, Голубева К, Инжеватов В)
2. Проблемы с утилизацией отходов в СПб ( Рожков И, Разгуляев Д)
3. Экомобиль и стационарные пункты приема опасных отходов в СПБ (Никола К, Попов А, Балинская М.)
4. Вывоз мусора из квартир и частных домов в СПб (Малова О, Швец С)
5. Утилизация медицинских отходов в СПб (Брездун Н, Харлапенкова А, Виноградова О)
6. Очистка водоемов в СПб (Паскаль В, Бахлина Н, Карасев К)
7. Несанкционированные свалки в СПб (Полякова А, Бакулина Н,  Глуздак Г)
8. Утилизация промышленных отходов в СПб (Худокормов И)
9. Уборка  и вывоз снега в СПб (Груздева О, Попугалова Е, Александрова К)
10. Сбор и переработка мусора - прибыльный бизнес (Кралин П, Хайницкий А.)
11. Отходы: утилизация или вторичное использование (Кузьмина С, Кухарева Е., Тимофеева М. )
12. Мусор вредный и полезный (Смольянов Н, Бужор Н, Боровиков Д)
13. Раздельный сбор мусора. (Сравнить Россию и страны Евросоюза) (Волкова С, Черепко А, Корягин Н)
14. Медицина, канализация, водопровод - что у них общего? (Сулаймонкулов О))

Тема 2. Природоохранные технологии. Защита проектов

Дата проведения занятия 14.10.19

 Сегодня вы демонстрируете ваши презентации по выбранным темам.

Пока один ученик у доски рассказывает о своем проекте, остальные отмечают достоинства его работы. 
  Дома создайте сообщение в своем блоге, в котором проанализируйте 2 наиболее понравившиеся презентации, напишите, что нового вы из них узнали, дайте ссылки на эти презентации. 
  В этом же сообщении дайте ссылку на свою презентацию и напишите к ней аннотацию

Срок  выполнения сообщения в блоге 5.11.19


Блоги 11 классов (гр Кустанович и Выскубовой)

1. Экологическая ситуация в СПб (Лыонг Тчунг, Рамазанов Рашид, Савинова Ксения, Русакова Яна)
2. Проблемы с утилизацией отходов в СПб (Носова Катя, Овчинникова Таисия, Савина Даша, Крылов Максим)
3. Экомобиль и стационарные пункты приема опасных отходов в СПБ (Глубоковская Ксения, Метлина Мария, Савина Настя)
4. Вывоз мусора из квартир и частных домов в СПб (Дикова Алина, Захарова Саша)
5. Утилизация медицинских отходов в СПб (Васильков Сергей, Кузнецов Дмитрий, Жгилева Лера, Шаклатов Никита, Мясников Никита)
6. Очистка водоемов в СПб (Шпет Кристина, Радов Олег, Колмаков Даниил)
7. Несанкционированные свалки в СПб (Ерослаева Даша, Вербова Мария)
8. Утилизация промышленных отходов в СПб (Лючков Дима, Разгуляев Александр )
9. Уборка  и вывоз снега в СПб (Вершинин Егор, Пшеничный Дима, Шистер Евгений)
10. Сбор и переработка мусора - прибыльный бизнес (Владимирская Виолетта, Захарова Аня)
11. Отходы: утилизация или вторичное использование (Кукшина Надя, Чобанян Артур, Бордунос Софья)
12. Мусор вредный и полезный (Куцева Вероника, Бибиков Дима, Сахаров Валерий, Готчиев Даниил)
13. Раздельный сбор мусора. (Сравнить Россию и страны Евросоюза) (Андрейчук Роман, Смирнов Саша, Поспелов Григорий)
14. Медицина, канализация, водопровод - что у них общего? (Иглин Геннадий)

Тема 1-2. Технологии индустриального производства. Природоохранные технологии. Продолжение

Дата проведения занятия 30.09.19

 В середине XIX века в Англии, Франции, Германии, России, США и других

экономически развитых странах происходит промышленный переворот. Машинное производство вытеснило ручной труд из основных отраслей легкой промышленности. В тяжелой промышленности машины стали производить с помощью машин.
   Таким образом, под индустриальным производством понимается выпуск продукции с применением машин и механизмов.
   Сегодня на уроке мы посмотрим наиболее интересные сообщения из ваших блогов.   
   Ссылки на ваши блоги находятся здесь ( обе группы).

   Затем вы самостоятельно продолжаете готовить презентации на выбранные вами темы. 
   Те ученики, которые отсутствовали на занятии 16.09, должны выбрать темы для презентации из оставшихся свободными тем и сообщить об этом учителю.
  

1. Самостоятельно изучите статью Система управления отходами
2. Подготовьте презентацию по одной из предложенных тем, подберите для нее соответствующий видеоматериал в youtube.
   Ученики, отсутствовавшие на уроке, пожалуйста, выберите себе тему из оставшихся свободными тем и сообщите ее учителю по электронной почте.
    
3. План презентации - по вашему усмотрению
   Количество слайдов - не менее 6 смысловых + титульный слайд + слайд со ссылками на использованные ресурсы. 
4. На титульном слайде указать: название темы, свою фамилию, имя, класс, школу, год
5. Каждый смысловой слайд должен иметь заголовок. На каждом смысловом  слайде желательно разместить изображение.
6. Правила компьютерного набора текста можно посмотреть ЗДЕСЬ
7. Правильное оформление ссылок показано в блоге Технологии 10 кл
   Тема 5. Ссылки на страницах сайта
8. Срок  предъявления презентации - 5.10.19 (Суббота!)

   

Тема 1-2. Технологии индустриального производства. Природоохранные технологии

Дата проведения занятия 16.09.19

 В середине XIX века в Англии, Франции, Германии, России, США и других

экономически развитых странах происходит промышленный переворот. Машинное производство вытеснило ручной труд из основных отраслей легкой промышленности. В тяжелой промышленности машины стали производить с помощью машин.
   Таким образом, под индустриальным производством понимается выпуск продукции с применением машин и механизмов.
   Ведущей отраслью индустриального производства является машиностроение.
   Под технологией индустриального производства понимается совокупность способов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья, материала или полуфабриката с целью получения необходимой продукции.
   Однако результаты внедрения новых и усовершенствованных технологий не всегда оказываются предсказуемыми для их создателей.

Все созданные человечеством технологии направлены на потребление природных ресурсов и основаны на том, что биосфера является “кладовой” этих ресурсов.

Какие условия нужны для жизни человечества?
Посмотрите, "Кем стали люди на планете Земля" Этот мультик - предостережение человечеству, а вовсе не гипербола. Посмотрите, какие проблемы создает обычный пластик - уже появился целый мусорный остров в Тихом океане
Появились даже целые города, в которых люди заняты только переработкой мусора. Например, в Египте есть Заббалин, город мусорщиков
Однако мусор может быть использован и иначе. 
Посмотрите, как работает завод по переработке бумаги в Англии
Так утилизируют мусор в Германии
А так утилизируют мусор в Японии
В Сингапуре создали настоящий   остров из переработанного мусора - остров Семакау. В Семакау настолько чисто, что местные жители приезжают сюда купаться и ловить рыбу, а NEA водит экскурсии для всех заинтересованных.

   Да, переработка отходов -  это тоже технология!
Посмотрим, где принимают отходы в СПб

 

Задания для самостоятельной работы

Учебник Технологии: Технология 10-11 Базовая программа Симоненко В.Д. 2013, 2014 гг (файл PDF)

1. Прочитайте в учебнике, что такое технологии индустриального производства  (параграф 10, стр 70-73)
   Подготовьте об этом пост в вашем личном блоге, подберите соответствующий видеоматериал в youtube. Срок - 23.09.19
   Ссылки на ваши блоги находятся здесь ( обе группы).
2. Прочитайте в учебнике, что такое природоохранные технологии (параграф 13, стр 95-103) 
3. Самостоятельно изучите статью Система управления отходами
4. Подготовьте презентацию по одной из предложенных тем, подберите для нее соответствующий видеоматериал в youtube.
   Ученики, отсутствовавшие на уроке, пожалуйста, выберите себе тему и сообщите ее учителю по электронной почте.
    
5. План презентации - по вашему усмотрению. Готовая презентация должна находиться в вашей папке на облачном диске по технологии.
   Количество слайдов - не менее 6 смысловых + титульный слайд + слайд со ссылками на использованные ресурсы. 
6. Правильное оформление ссылок показано в блоге Технологии 10 кл
   Тема 5. Ссылки на страницах сайта
7. Срок  предъявления презентации - .5.10.19 (Суббота!)

1. Экологическая ситуация в СПб (Лыонг Тчунг, Рамазанов Рашид, Савинова Ксения, Русакова Яна)
2. Проблемы с утилизацией отходов в СПб (Носова Катя, Овчинникова Таисия, Савина Даша, Крылов Максим)
3. Экомобиль и стационарные пункты приема опасных отходов в СПБ (Глубоковская Ксения, Метлина Мария, Савина Настя)
4. Вывоз мусора из квартир и частных домов в СПб (Дикова Алина, Захарова Саша)
5. Утилизация медицинских отходов в СПб (Васильков Сергей, Кузнецов Дмитрий, Жгилева Лера, Шаклатов Никита, Мясников Никита)
6. Очистка водоемов в СПб (Шпет Кристина, Радов Олег, Колмаков Даниил)
7. Несанкционированные свалки в СПб (Ерослаева Даша, Вербова Мария)
8. Утилизация промышленных отходов в СПб (Лючков Дима, Разгуляев Александр )
9. Уборка  и вывоз снега в СПб (Вершинин Егор, Пшеничный Дима, Шистер Евгений)
10. Сбор и переработка мусора - прибыльный бизнес (Владимирская Виолетта, Захарова Аня)
11. Отходы: утилизация или вторичное использование (Кукшина Надя, Чобанян Артур, Бордунос Софья)
12. Мусор вредный и полезный (Куцева Вероника, Бибиков Дима, Сахаров Валерий, Готчиев Даниил)
13. Раздельный сбор мусора. (Сравнить Россию и страны Евросоюза) (Андрейчук Роман, Смирнов Саша, Поспелов Григорий)
14. Медицина, канализация, водопровод - что у них общего? (Иглин Геннадий)

Тема 2. Природоохранные технологии. Обзор презентаций

Дата публикации сообщения 5.11.18

После совместного просмотра презентаций по теме "Природоохранные технологии" хотелось бы увидеть обзор наиболее понравившихся вам презентаций в ваших блогах.
К сожалению, не все в срок представили свои работы в блогах.
Сейчас я приведу наиболее часто встречающиеся ошибки - проверьте сообщения в блогах и исправьте их!

• Неверно указана общая тема работы: "Природоохранные технологии"
• Отсутствует заголовок сообщения в блоге (поле заголовка не заполнено)
• Ссылки открываются не в новой вкладке, закрывая тем самым ваш блог
• Ссылки в тексте оформлены неверно. Слайд со ссылками оформлен неверно (как правильно - смотри сообщение от 1.10.18)
• Орфографические  ошибки
• Ошибки набора и форматирования текста. После знаков препинания необходимо ставить пробел. Сам знак препинания не является разделителем! Это правило действует для любых текстов, набираемых на компьютере, по любому предмету! Вот неверно отформатированный фрагмент текста:
  "...о мусоре.А именно,что он бывает как вредным,так и полезным.Также..."
  А он должен выглядеть так:
   "...о мусоре. А именно, что он бывает как вредным, так и полезным. Также..."

Внесите изменения до 10.11.18

Тема 2. Природоохранные технологии. Защита проектов

Дата проведения занятия 15.10.18

 Сегодня вы демонстрируете ваши презентации по выбранным темам.
Пока один ученик у доски рассказывает о своем проекте, остальные отмечают достоинства его работы. 
  Дома создайте сообщение в своем блоге, в котором проанализируйте 2 наиболее понравившиеся презентации, напишите, что нового вы из них узнали, дайте ссылки на эти презентации. 
  В этом же сообщении дайте ссылку на свою презентацию и напишите к ней аннотацию
Срок  выполнения 5.11.18

1. Экологическая ситуация в СПб (Глебова М, Борозняк Т.)
2. Проблемы с утилизацией отходов в СПб (Лещенко Л, Шамулевич А.)
3. Экомобиль и стационарные пункты приема опасных отходов в СПБ (Попов М.)
4. Вывоз мусора из квартир и частных домов в СПб (Ефимова М, Пугачева П.)
5. Утилизация медицинских отходов в СПб (Горюнова Д, Джалалова К.)
6. Очистка водоемов в СПб (Сапелкина О, Смирнова М.)
7. Несанкционированные свалки в СПб (Герасимова Е, Пугачева К.)
8. Утилизация промышленных отходов в СПб (Васильев Ю, Куприянов А.)
9. Уборка  и вывоз снега в СПб (Кравчик Л, Белова А.)
10. Сбор и переработка мусора - прибыльный бизнес
    (Захарычева  А, Смирнова А, Яковлев Л.)
11. Отходы: утилизация или вторичное использование (Губская К)
12. Мусор вредный и полезный (Кисакова С, Галактионова А)
13. Раздельный сбор мусора. (Сравнить Россию и страны Евросоюза) (Папиросова А., Евсеева О)
14. Медицина, канализация, водопровод - что у них общего? (Лычкина А)

Ссылки на презентации (группа Выскубовой Л.В,)
Cсылки на ваши презентации (группа Кустанович Л.Р.)

Тема 1-2. Технологии индустриального производства. Природоохранные технологии

Дата проведения занятия 1.10.18

 В середине XIX века в Англии, Франции, Германии, России, США и других

экономически развитых странах происходит промышленный переворот. Машинное производство вытеснило ручной труд из основных отраслей легкой промышленности. В тяжелой промышленности машины стали производить с помощью машин.
   Таким образом, под индустриальным производством понимается выпуск продукции с применением машин и механизмов.
   Сегодня на уроке мы посмотрим наиболее интересные сообщения из ваших блогов.   
   Ссылки на ваши блоги находятся здесь ( обе группы).

   Затем вы самостоятельно продолжаете готовить презентации на выбранные вами темы. 
   Те ученики, которые отсутствовали на занятии 17.09, должны выбрать темы для презентации из оставшихся свободными тем и сообщить об этом учителю.
  

1. Самостоятельно изучите статью Система управления отходами
2. Подготовьте презентацию по одной из предложенных тем, подберите для нее соответствующий видеоматериал в youtube.
   Ученики, отсутствовавшие на уроке, пожалуйста, выберите себе тему из оставшихся свободными тем и сообщите ее учителю по электронной почте.
    
3. План презентации - по вашему усмотрению
   Количество слайдов - не менее 6 смысловых + титульный слайд + слайд со ссылками на использованные ресурсы. 
4. Правильное оформление ссылок показано в блоге Технологии 10 кл
   Тема 5. Ссылки на страницах сайта
5. Срок  предъявления презентации - 6.10.18 (Суббота!)

   

Тема 1-2. Технологии индустриального производства. Природоохранные технологии

Дата проведения занятия 17.09.18

 В середине XIX века в Англии, Франции, Германии, России, США и других

экономически развитых странах происходит промышленный переворот. Машинное производство вытеснило ручной труд из основных отраслей легкой промышленности. В тяжелой промышленности машины стали производить с помощью машин.
   Таким образом, под индустриальным производством понимается выпуск продукции с применением машин и механизмов.
   Ведущей отраслью индустриального производства является машиностроение.
   Под технологией индустриального производства понимается совокупность способов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья, материала или полуфабриката с целью получения необходимой продукции.
   Однако результаты внедрения новых и усовершенствованных технологий не всегда оказываются предсказуемыми для их создателей.

Все созданные человечеством технологии направлены на потребление природных ресурсов и основаны на том, что биосфера является “кладовой” этих ресурсов.

Какие условия нужны для жизни человечества?
Посмотрите, "Кем стали люди на планете Земля" Этот мультик - предостережение человечеству, а вовсе не гипербола. Посмотрите, какие проблемы создает обычный пластик - уже появился целый мусорный остров в Тихом океане
Появились даже целые города, в которых люди заняты только переработкой мусора. Например, в Египте есть Заббалин, город мусорщиков
Однако мусор может быть использован и иначе. 
Посмотрите, как работает завод по переработке бумаги в Англии
А так утилизируют мусор в Германии
В Сингапуре создали настоящий   остров из переработанного мусора - остров Семакау. В Семакау настолько чисто, что местные жители приезжают сюда купаться и ловить рыбу, а NEA водит экскурсии для всех заинтересованных.

   Да, переработка отходов -  это тоже технология!

Задания для самостоятельной работы

Учебник Технологии: Технология 10-11 Базовая программа Симоненко В.Д. 2013, 2014 гг (файл PDF)

1. Прочитайте в учебнике, что такое технологии индустриального производства  (параграф 10, стр 70-73)
   Подготовьте об этом пост в вашем личном блоге, подберите соответствующий видеоматериал в youtube. Срок - 22.09.18
   Ссылки на ваши блоги находятся здесь ( обе группы).
2. Прочитайте в учебнике, что такое природоохранные технологии (параграф 13, стр 95-103) 
3. Самостоятельно изучите статью Система управления отходами
4. Подготовьте презентацию по одной из предложенных тем, подберите для нее соответствующий видеоматериал в youtube.
   Ученики, отсутствовавшие на уроке, пожалуйста, выберите себе тему и сообщите ее учителю по электронной почте.
    
5. План презентации - по вашему усмотрению. Готовая презентация должна находиться в вашей папке на облачном диске по технологии.
   Количество слайдов - не менее 6 смысловых + титульный слайд + слайд со ссылками на использованные ресурсы. 
6. Правильное оформление ссылок показано в блоге Технологии 10 кл
   Тема 5. Ссылки на страницах сайта
7. Срок  предъявления презентации - 6.10.18 (Суббота!)

1. Экологическая ситуация в СПб (Глебова М, Борозняк Т.)
2. Проблемы с утилизацией отходов в СПб (Лещенко Л, Шамулевич А.)
3. Экомобиль и стационарные пункты приема опасных отходов в СПБ (Попов М.)
4. Вывоз мусора из квартир и частных домов в СПб (Ефимова М, Пугачева П.)
5. Утилизация медицинских отходов в СПб (Горюнова Д, Джалалова К.)
6. Очистка водоемов в СПб (Сапелкина О, Смирнова М.)
7. Несанкционированные свалки в СПб (Герасимова Е, Пугачева К.)
8. Утилизация промышленных отходов в СПб (Васильев Ю, Куприянов А.)
9. Уборка  и вывоз снега в СПб (Кравчик Л, Белова А.)
10. Сбор и переработка мусора - прибыльный бизнес
    (Захарычева  А, Смирнова А, Яковлев Л.)
11. Отходы: утилизация или вторичное использование (Губская К)
12. Мусор вредный и полезный (Кисакова С, Галактионова А)
13. Раздельный сбор мусора. (Сравнить Россию и страны Евросоюза) (Папиросова А., Евсеева О)
14. Медицина, канализация, водопровод - что у них общего? (Лычкина А)

Тема 1-2. Природоохранные технологии. Демонстрация работ

Даты проведения занятий 6.10.17, 13.10.17

   Итак, сегодня (6.10) и на следующем уроке технологии состоится представление работ по перечисленным ниже темам. 

Необходимо кратко (4-5 мин) и выразительно рассказать о своей теме.
   За работу выставляется 2 оценки: за  соответствие заявленной теме и  раскрытии темы, а также за оформление презентации.
   После того, как будут заслушаны все доклады, каждый из вас должен в своем блоге создать пост, в котором кратко рассказать о трех самых понравившихся работах своих одноклассников. Пожалуйста, в посте указывайте только достоинства работ. (О недостатках поговорим в классе в устном обсуждении)
В посте ответьте на вопросы: 

• Что нового вы узнали, прослушав выступления своих одноклассников
• Что конкретно понравилось в каждой  выбранной вами  презентации

Обязательно присвоить посту ярлык : Техно (Технология).
Создать в блоге облако тегов. (Как создать облако тегов)
Срок создания сообщения в вашем блоге 27.10.17
Ссылки на выполненные работы
Критерии для оценивания презентации
Темы

1. Экологическая ситуация в СПб (Cавченко Д, Завгородний Д)
2. Проблемы с утилизацией отходов в СПб (Журавлев С)
3. Экомобиль и стационарные пункты приема опасных отходов (Игумнов Е)
4. Вывоз мусора из квартир и частных домов в СПб (Велликок П)
5. Утилизация медицинских отходов в СПб (Иванова М)
6. Очистка водоемов в СПб (Еремеев Н, Степанов Д)
7. Несанкционированные свалки в СПб (Раковский Е)
8. Утилизация промышленных отходов в СПб (Жуков И)
9. Уборка  и вывоз снега в СПб (Дьяченко Л, Давиденко Е)
10. Сбор и переработка мусора - прибыльный бизнес (Дубовский Д)
11. Отходы: утилизация или вторичное использование (Громов К)
12. Мусор вредный и полезный (Муравьев А)
13. Медицина, канализация, водопровод - что у них общего?

Тема 1-2. Технологии индустриального производства. Природоохранные технологии

Дата проведения занятия 15.09.17

 В середине XIX века в Англии, Франции, Германии, России, США и других

экономически развитых странах происходит промышленный переворот. Машинное производство вытеснило ручной труд из основных отраслей легкой промышленности. В тяжелой промышленности машины стали производить с помощью машин.
   Таким образом, под индустриальным производством понимается выпуск продукции с применением машин и механизмов.
   Ведущей отраслью индустриального производства является машиностроение.
   Под технологией индустриального производства понимается совокупность способов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья, материала или полуфабриката с целью получения необходимой продукции.
   Однако результаты внедрения новых и усовершенствованных технологий не всегда оказываются предсказуемыми для их создателей.

Все созданные человечеством технологии направлены на потребление природных ресурсов и основаны на том, что биосфера является “кладовой” этих ресурсов.

Какие условия нужны для жизни человечества?
Посмотрите, "Кем стали люди на планете Земля" Этот мультик - предостережение человечеству, а вовсе не гипербола. Посмотрите, какие проблемы создает обычный пластик - уже появился целый мусорный остров в Тихом океане
Появились даже целые города, в которых люди заняты только переработкой мусора. Например, в Египте есть Заббалин, город мусорщиков
Однако мусор может быть использован и иначе. В Сингапуре создают настоящие   острова из переработанного мусора
   Но переработка отходов -  это тоже технология!

Задания для самостоятельной работы

Учебник Технологии: Технология 10-11 Базовая программа Симоненко В.Д. 2013, 2014 гг (файл PDF)

1. Прочитайте в учебнике, что такое технологии индустриального производства (стр 70-73)
   Подготовьте об этом пост в вашем личном блоге, подберите соответствующий видеоматериал в youtube. Срок - 22.09.17
   Ссылки на ваши блоги находятся здесь.
2. Прочитайте в учебнике, что такое природоохранные технологии (стр 95-103) 
3. Самостоятельно изучите статью Система управления отходами
4. Подготовьте презентацию по одной из предложенных тем, подберите для нее соответствующий видеоматериал в youtube.. Срок - 6.10.17

1. Экологическая ситуация в СПб (Cавченко Д, Завгородний Д)
2. Проблемы с утилизацией отходов в СПб (Журавлев С)
3. Экомобиль и стационарные пункты приема опасных отходов (Игумнов Е)
4. Вывоз мусора из квартир и частных домов в СПб 
5. Утилизация медицинских отходов в СПб (Иванова М)
6. Очистка водоемов в СПб (Еремеев Н, Степанов Д)
7. Несанкционированные свалки в СПб (Раковский Е)
8. Утилизация промышленных отходов в СПб (Жуков И)
9. Уборка  и вывоз снега в СПб (Дьяченко Л, Давиденко Е)
10. Сбор и переработка мусора - прибыльный бизнес (Дубовский Д)
11. Отходы: утилизация или вторичное использование (Громов К)
12. Мусор вредный и полезный (Муравьев А)
13. Медицина, канализация, водопровод - что у них общего?

Не сообщила мне о выбранной теме Полина Велликок