tag:blogger.com,1999:blog-84268683182374861362024-03-06T23:02:45.443+03:00 Технология 11Учебный блог по предмету Технология для 11 класса школы 640, СПбЛидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.comBlogger57125tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-26164904847522738622021-05-11T22:00:00.015+03:002021-05-12T03:53:09.430+03:00Тема 11. Высшее образование в разных странах мира. Демонстрация сайтов<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: right;">
Даты проведения занятий 12.05.2021 и 19.05.2021<span style="font-size: large;"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 20.79px;"><br /></span></span></div>
<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 21.79px;">Тема сайтов - "</span><i style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; line-height: 21.79px;">Высшее образование </i><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="background-color: white; color: #333333; line-height: 21.79px;">в разных странах мира"</span></span></h2>
Сегодня вы демонстрируете Google-сайты, над которыми работали на последних уроках.<br />
<span style="color: #e06666;"><b>Внимание! Проверьте, опубликовали ли вы повторно свой сайт после внесения последних изменений!</b></span> <br />
Итак, автор сайта представляет свою работу. На выступление отводится 5-6 минут.<br />
<div style="text-align: center;">
<b>Примерный план выступления</b></div>
<ul style="text-align: left;">
<li>Рассказать о системе высшего образования в выбранной вами стране, </li>
<li>Рассказать, что вам понравилось в такой системе образования, а что - не понравилось</li>
<li>Назвать наиболее известные университеты (институты) в этой стране </li>
<li>Подробно рассказать о выбранном вами университете</li>
<li>Показать наиболее интересные страницы сайта</li>
<li>Рассказать, какие возможности Google-сайтов были использованы</li>
</ul>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl7AWkItNmswCCGfqU923EqMQZn4V63W2w0OdSq6hAq-K-20FgxJ7fktbhtkXS9TxyQkiZ-E8KdoNnyKnxWV8rsBEgXsdlJs4xaG10furwkCDVj7VTHJetrjYwG69ksAmMXIO-4thC4cdQ/s1600/6-heats.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="314" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl7AWkItNmswCCGfqU923EqMQZn4V63W2w0OdSq6hAq-K-20FgxJ7fktbhtkXS9TxyQkiZ-E8KdoNnyKnxWV8rsBEgXsdlJs4xaG10furwkCDVj7VTHJetrjYwG69ksAmMXIO-4thC4cdQ/s320/6-heats.png" width="320" /></a><br />
<h4 style="text-align: center;">
Оценка сайта и выступления</h4>
Давайте теперь <b>вместе </b>оценим, что получилось. Для оценки применим метод "6 шляп"<br />
Для каждого из нас предназначены разные роли в зависимости от цвета "надетой" шляпы<br />
<h4 style="text-align: center;">
Цель метода</h4>
<span style="background-color: white; font-family: "arial"; font-size: 15px; line-height: 1.68; white-space: pre-wrap;">Научить людей лучше понимать особенности своего мышления, контролировать свой образ мыслей и более точно соотносить его с поставленными задачами с целью более эффективного использования процесса мышления при решении проблем.</span><br />
<br />
<span style="background-color: white; font-family: "arial"; font-size: 15px; line-height: 1.68; white-space: pre-wrap;">Технология оценки сайтов приведена <a href="https://drive.google.com/open?id=10USVPaKRvvebFirGFpJVLPHXUCqFzjv0v7XyTpIrnMo" style="background-color: lime;" target="_blank"><b>ЗДЕСЬ</b></a> </span></div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><span style="font-family: "arial"; font-size: 15px; line-height: 1.68; white-space: pre-wrap;"><span style="background-color: white;">Ссылки на ваши сайты находятся </span><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s7rHBg-XRR7sh2jLmSV1VVBaDl-aBWpB9Rumxilw6h4/edit?usp=sharing" target="_blank"><b style="background-color: #04ff00;">ЗДЕСЬ,</b></a><span style="background-color: white;"> Пожелаем всем нам успеха!</span></span></div>Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-25129175425170768712021-04-21T10:33:00.005+03:002021-04-21T11:41:21.533+03:00Тема 12. Дебаты по проблемам образования<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: right;">
Дата проведения занятия 21.04.2021</div>
Для сохранения интриги точная тема дебатов будет объявлена прямо на уроке.<br />
Вы
уже участвовали в дебатах на уроках истории и обществознания и знакомы с
этой формой работы. Но вкратце напомним вам основные положения. <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguMLpZjmM5VupE88Ck9LQ0rWeV3XvHFAbxkO_1o72-W_j3GrFmqjmhb8C4bfdDN8un43pwOtjdwg9TLP4ijgOJAK2ofrxkao_vdSTg2AXD92pVve5rY670TgKMbbdYlw_v6Per5JbD0kyn/s1600/%25D0%25B4%25D0%25B5%25D0%25B1%25D0%25B0%25D1%2582%25D1%258B600x380.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="202" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguMLpZjmM5VupE88Ck9LQ0rWeV3XvHFAbxkO_1o72-W_j3GrFmqjmhb8C4bfdDN8un43pwOtjdwg9TLP4ijgOJAK2ofrxkao_vdSTg2AXD92pVve5rY670TgKMbbdYlw_v6Per5JbD0kyn/s320/%25D0%25B4%25D0%25B5%25D0%25B1%25D0%25B0%25D1%2582%25D1%258B600x380.jpg" width="320" /></a></div>
<b>Дебаты</b> — (греч. Διαβαθω — читаю) чётко структурированный и
специально организованный публичный обмен мыслями между двумя сторонами
по актуальным темам. Эта разновидность публичной дискуссии направлена на
то, чтобы участники дебатов<b> убедили в своей правоте третью сторону, а
не друг друга</b>. Поэтому вербальные и невербальные средства, которые
используются участниками дебатов, имеют целью формирование у аудитории
определённого мнения по поставленной проблеме. (<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B" target="_blank">из Википедии</a>)<br />
Мы попытаемся использовать<b> Формат дебатов Карла Поппера</b>, или Дебаты программы <a class="mw-redirect" href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%BB_%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BF%D0%B5%D1%80" title="Карл Поппер">Карла Поппера</a> - формат образовательных <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B" title="Дебаты">дебатов</a>, считающийся простейшим и оптимальным для начинающих дебатёров. Создан <a class="mw-redirect" href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%82_%C2%AB%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%C2%BB" title="Институт «Открытое общество»">Институтом «Открытое общество»</a> как самый мягкий командный дебатёрский формат.<br />
Информация для данного сообщения взята из реферата <a href="http://xreferat.com/71/5710-1-uchebnoe-posobie-po-igre-debaty-imeni-karla-poppera.html" target="_blank">"Учебное пособие по игре Дебаты имени Карла Поппера"</a> и <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%BB%D0%B0_%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0" target="_blank">Википедии </a><br />
<h3 style="text-align: left;">
Формат дебатов </h3>
В дебатах участвуют две команды - <b>Утверждение (У) и Отрицание (О)</b>, одна из
которых поддерживает заявленную тему, а другая, соответственно, её
отрицает. Поскольку в игре на уроке занята вся группа,<b> разделение на команды - случайное, по жребию</b>.</div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><br />
Команды
в режиме "мозгового штурма" обсуждают аргументы, затем выдвигают
участников У1, У2, У3 и О1, О2, О3 для выступления. Также каждая команда
выдвигает по 1 участнику в судейскую группу, третьим членом судейской
группы является учитель. </div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"> <br />После каждой речи, кроме двух последних (аналитических),
спикерам задаются вопросы от противоположной команды (раунд перекрёстных
вопросов).</div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><br />
<b>Аргументы.</b>
С помощью
аргументации
вы сможете
убедить судью,
что ваша позиция
по поводу темы
- наилучшая. То
есть, вы даете
судье повод
поверить, что
ваша позиция
правильная.
Вы захотите
представить
наиболее сильные,
наиболее убедительные
аргументы, и
убедить судью,
что они - лучшие.
Судьи захотят
увидеть, что
вы продумывали
аргументы,
принимая во
внимание обе
точки зрения
на конкретную
тему, и что ваши
аргументы могут
выдержать атаку
оппонентов.</div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><br />
<b>Перекрестные
вопросы</b>.
Раунд вопросов
спикера одной
команды и ответов
спикера другой
называется
“перекрестными
вопросами”.
Вопросы могут
быть использованы
как для разъяснения
позиции, так
и для выявления
потенциальных
ошибок у противника.
Полученная
в ходе перекрестных
вопросов информация
может быть
использована
в выступлениях
следующих
спикеров. <br />
<h3 style="text-align: left;">
Регламент</h3>
<br />
1. У1 - 5 минут - представление команды, актуальность темы,
определение основных понятий, выдвижение критерия (игра, однако, может
вестись и по аспектам) - основной ценности команды, - и краткое
заявление с минимумом поддержек всех аргументов команды.<br />
<dl><dd>О3 - 3 минуты - перекрёстный допрос У1.</dd></dl>
2. О1 - 5 минут - представление команды, выражение позиции команды по
заявленным определениям (согласие), принятие/отклонение критерия или
аспектов, атака на аргументы Утверждения, подведение итога раунда
перекрёстных вопросов, а также краткое раскрытие всех аргументов
Отрицания.<br />
<dl><dd>У3 - 3 минуты - перекрёстный допрос О1.</dd></dl>
3. У2 -4 минут - восстановление линии Утверждения, подведение итога
раунда перекрёстных вопросов, атака аргументов Отрицания и полное
раскрытие своего кейса.<br />
<dl><dd>О1 - 3 минуты - перекрёстный допрос У2.</dd></dl>
4. О2 - 4 минут - подведение итога раунда перекрёстных вопросов,
восстановление линии Отрицания, атака кейса Утверждения и полное
раскрытие своего кейса.<br />
<dl><dd>У1 - 3 минуты - перекрёстный допрос О2.</dd></dl>
5. У3 - 3 минут - анализ игры: выявление точек столкновения и
соприкосновения мнений, акцентирование узловых моментов дебатов,
объяснение, почему аргументы Утверждения убедительнее. После речи спикеру не задаются вопросы.</div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><br /></div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
6. О3 - 3 минут - последнее слово Отрицания, аналогично: анализ игры.</div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><br />
У каждой команды есть время на подготовку (тайм-аут) общей суммой 8
минут, но существует правило, по которому нельзя брать больше 2 минут за
раунд.<br />
Минимально обычно можно взять 15-30 секунд и продлевать, чтобы не осталось лишнего, неистраченного времени.<br />
<h3 style="text-align: left;">
Судейство</h3>
Одна из задач судейской группы следить за регламентом.<br />
После
того, как судьи
выслушивают
аргументы обеих
сторон по поводу
темы, они заполняют
судейские
протоколы, в
которых фиксируют
решения о том,
какой команде
отдано предпочтение
по результатам каждого раунда и
дебатов в целом (аргументы
и способ доказательства
которой были
более убедительными).<br />
После завершения дебатов судьи объявляют, какой команде
отдано предпочтение<br />
<br /></div>Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-27133373575291157102021-03-12T21:00:00.007+03:002021-03-31T13:52:25.668+03:00Тема 11. Образование в разных странах мира<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: right;">Дата проведения занятия 31.03.21<br /><br /></div>
<h2 style="text-align: center;">
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="font-size: large;">Приступаем к разработке тематических сайтов </span></h2>
<div>
<div style="text-align: center;">
<h2 style="text-align: center;">
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="font-size: large;">Тема сайта: <i>Образование.<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><</span>Название-университета</i></span>></h2>
</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span style="font-size: small;">Например,</span> <i><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> </span></i></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><i><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Образование. Гарвардский университет</span></i></span></b></span></div>
<div>
<br />
<table><tbody>
<tr><td><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmPvSX5OWf41DVA5QoIfcyLdSJ2RH8fWp2k7_rrIgTW1i2lDqUPAO_CJavmuF0kzJeYE3OaLncD3fStWC4FDXteGlq4lOLLh3a39IpxKwFmneQP8AA6PoMvqwLxkmBn05pmDC3IIjtF1Q9/s1600/university.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1100" data-original-width="1500" height="234" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmPvSX5OWf41DVA5QoIfcyLdSJ2RH8fWp2k7_rrIgTW1i2lDqUPAO_CJavmuF0kzJeYE3OaLncD3fStWC4FDXteGlq4lOLLh3a39IpxKwFmneQP8AA6PoMvqwLxkmBn05pmDC3IIjtF1Q9/s320/university.jpg" width="320" /></a></div>
</td><td><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Приступаем к разработке тематических сайтов, посвященных образованию в разных странах мира.</span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Эта работа рассчитана на несколько занятий. Вы сами планируете скорость выполнения этой работы. Сайт должен быть готов к 27.04.21.</span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Устранение замечаний до 5.05.21</span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Чтобы просмотр сайтов в дальнейшем был интересным, предлагаем вам выбрать <b>страну + университет</b> так, чтобы в подгруппе были различные страны и университеты.</span></td></tr>
</tbody></table>
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"></span><br /><br />
<div>
<br /></div>
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span style="font-size: large;">Что выбрать? Посмотрите следующие рейтинги </span></span><br />
<div style="text-align: left;">
<ul>
<li><h3 style="text-align: left;">
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><a href="https://mir-vuzov.ru/top" target="_blank">Рейтинг вузов России в 2020/2021 году</a></span></h3>
</li>
<li><h3 style="text-align: left;">
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><a href="https://basetop.ru/100-luchshih-vuzov-rossii-2019-rejting-forbes/" target="_blank">100 лучших вузов России, рейтинг Forbes </a></span></span></h3>
</li>
<li><h3>
<a href="http://www.shanghairanking.com/ARWU2020.html" target="_blank"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Академический рейтинг университетов мира ARWU 2020 год</span></a></h3>
</li>
</ul>
</div>
</div>
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span style="font-size: large;">Напишите учителю о своем выборе:</span> </span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span style="font-size: large;"><b>Письмо №1</b> по электронной почте.</span></span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="font-size: large;">Тема сообщения "Образование"</span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="font-size: large;">В тексте сообщения напишите: <b>Я выбираю страну NN, университет YYY</b></span></span></div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></span>
<span style="font-size: medium;"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><b>А. Продумайте структуру (внешняя структура) и состав сайта (внутренняя структура)</b></span></span></div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><span style="background-color: #fce5cd; font-size: medium;"><b><a href="https://infopedia.su/5x7952.html" target="_blank">Посмотрите, какие могут быть структуры сайтов</a><br /></b>
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><b><a href="https://seoquick.ru/how-to-develop-the-external-and-internal-structure-of-the-site-3-approaches/" target="_blank">Прочтите подробнее о том, что такое внешняя и внутренняя структура сайта</a></b></span></span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">В тетради составьте краткий конспект, в котором схематично начертите типичные структуры сайтов.</span></div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><br /></span>
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">В тетради </span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> схематично </span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">изобразите
<b>внешнюю структуру</b> вашего будущего сайта. </span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Подумайте как оформить первую страницу. Выберите герб или другой,
столь же характерный для данной страны объект, который можно будет разместить на заголовке или на первой странице сайта.</span><br />
<br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">В тетради </span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> </span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">схематично изобразите <b>внутреннюю структуру</b> </span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">вашего будущего </span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">сайта, сконструируйте URL сайта, дайте названия отдельным страницам (латинскими буквами) в соответствии с выбранной темой.</span><br />
<blockquote class="tr_bq">
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Название сайта:</span> </blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
<ul style="text-align: left;">
<li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><i>2021-11-свои-инициалы-<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">университет</span></i>,</span> <span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">(латинскими буквами)</span></li>
<li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">например: <i>2021</i>-<i>11-AT</i>-</span><i><span lang="en">HarvardUniversity</span></i></li>
</ul>
</blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><i>Страницы также называются латинскими буквами.</i> К каждой странице напишите аннотацию: 1-2 предложения о том, что будет на этой странице.</span></blockquote>
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">На сайте должно быть ОПТИМАЛЬНОЕ количество иллюстраций </span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Минимальный состав сайта - на минимальную оценку:</span><br />
(Вы можете добавить страницы по вашему выбору. Сначала можно создать одну или две страницы. Остальные добавлять постепенно)<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">В</span>ысшее образование в выбранной стране</span></li>
<li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Перечень наиболее известных университетов </span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">в выбранной стране </span>(не менее 5)</span></li>
<li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">История университета <span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">ZZZZ</span></span></span></li>
<li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Специальности</span></span></span></span></li>
<li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Известные выпускники </span> </span></span></span></li>
<li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Открытия, сд<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">еланные в стенах университета или его выпускниками</span></span></span></li>
<li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Ссылки на используемые сайты. Ссылок должно быть не менее 3-х</span></li>
</ul>
<div>
<h3 style="text-align: left;">
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">B. Создайте Google - сайт</span></h3>
</div>
<ol>
<li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span style="background-color: #f4cccc;">Внимание! Мы будем работать с обновленной версией G<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">oogle-<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">сайтов, которая <span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">недавно появилась.</span></span></span></span></span></li>
<li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Для <span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">создания обновленного сайта</span> в <b>Приложениях Google (Вкладка Почта или Диск)</b> выберите<b> Сайты,</b> затем <span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">в самой нижней строке выберите ссылку <span style="background-color: #ffe599;"><a href="http://www.google.com/support/sites?hl=ru" target="_blank">Справочный центр</a></span>, вы попадете на страницу со справочной информацией по созданию обновленных сайтов</span>. </span></li>
<li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Создайте обновленный сайт</span> с вашим </span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><b>URL </b></span>.</span></li>
<li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Выберите <b>тему </b>сайта (ее потом можно будет заменить)</span></li>
</ol>
<h3 style="text-align: left;">
Сохраните сайт.<br />Опубликуйте сайт!</h3>
<h3 style="text-align: left;">
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">C. Измените Название сайта, Установите доступ</span></h3>
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Выполните эти действия в соответствии со <span style="background-color: #ffe599;"><a href="https://support.google.com/sites/topic/6372882?hl=ru&ref_topic=6372850" target="_blank">справкой по сайтам</a></span></span></span><br />
<ul>
<li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><b>В</b></span><b>ведите осмысленное название (НЕ URL )</b></span></li>
<li><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Общий доступ: Читать могут </b><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">пользователи домена ГБОУ школы 640, обладающие ссылкой;</span></li>
<li><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Общий доступ: </b>Учителю</b><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> предоставьте доступ </span><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">редактора.</b></li>
</ul>
<i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Остальные параметры настроим позже. </i><br />
<h3>
Сохраните сайт.<br />Опубликуйте сайт!</h3>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="font-size: large;">Отошлите учителю письмо №2</span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="font-size: large;">Тема письма: "Создание сайта"</span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="font-size: large;">В тексте письма - URL (адрес) вашего сайта и его название</span></b></div>
<h3 style="text-align: left;">
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">D. Создайте отдельные страницы в соответствии с нарисованной в тетради структурой</span></h3>
<ol>
<li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">В правом меню<b> Вставка-Страницы-Темы</b> выберите значок <i><b>Создать страницу </b></i>, </span></li>
<li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Укажите
название страницы. (Совет: пишите название русскими буквами, конструктор сам переведет название в
латиницу)</span></li>
</ol>
<h3 style="text-align: left;">
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">E. Заполняйте отдельные страницы в соответствии с тематикой сайта</span></h3>
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="font-size: large;">Не забывайте сохранять изменения!</span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="font-size: large;">Не <span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">забывайте повторно опубликовывать свой сайт после внесения каких-либо изменений</span>!</span><br />
<br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><b><span style="font-size: large;">После завершения работы еще раз опубликуйте сайт!</span> </b></span></div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><b><br /></b></div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b><a href="https://sites.google.com/school640.ru/2020-11-a-torontouniversity/%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82-%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%BE" target="_blank">Пример сайта прошлого года</a><br /></b>
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><b><br /></b></span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><b><br /></b></span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><b><br /></b></span><br />
<br /></div>Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-5193374548254005642021-02-27T15:54:00.007+03:002021-02-27T16:47:18.385+03:00Тема 10. Типы профессий. Кем быть?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: right;">
Дата проведения занятия 03.03.21</div>
<table><tbody>
<tr><td><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZNRQ2xmdog_GSCw9DBPq8k3nbcRwADVgOLoMfrK8Up_LqFIemE4JlgMXCpCUzYIiY5oSHolt5Hp00uGnnd-IPis2LSo60dAd_jnVQAC87zkr66d77E1C3Fu6WpoYM6YzobKVE4o9xpxWo/s1600/%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25BE%25D1%2584%25D0%25B4%25D0%25B5%25D1%258F%25D1%2582%25D0%25B5%25D0%25BB%25D1%258C%25D0%25BD%25D0%25BE%25D1%2581%25D1%2582%25D1%258C.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZNRQ2xmdog_GSCw9DBPq8k3nbcRwADVgOLoMfrK8Up_LqFIemE4JlgMXCpCUzYIiY5oSHolt5Hp00uGnnd-IPis2LSo60dAd_jnVQAC87zkr66d77E1C3Fu6WpoYM6YzobKVE4o9xpxWo/s200/%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25BE%25D1%2584%25D0%25B4%25D0%25B5%25D1%258F%25D1%2582%25D0%25B5%25D0%25BB%25D1%258C%25D0%25BD%25D0%25BE%25D1%2581%25D1%2582%25D1%258C.jpg" width="200" /></a></div>
<br /></td><td><blockquote class="tr_bq">
<span style="font-size: large;">У меня растут года,</span><br />
<span style="font-size: large;">Будет и семнадцать.</span><br />
<span style="font-size: large;">Где работать мне тогда,</span><br />
<span style="font-size: large;">Чем заниматься?</span></blockquote>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">В.Маяковский</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<h2 style="text-align: left;">
Типология профессий </h2>
Классификацию различных представлений о профессиях дает нам <b>типология </b>профессий.<br />
Наиболее часто применяются на практике <b>две типологии <a href="http://www.grandars.ru/college/biznes/professiya.html" title="Профессия">профессий</a></b>: типология Е.А.Климова, классифицирующая профессии по <a href="http://www.grandars.ru/student/ekonomicheskaya-teoriya/process-vosproizvodstva.html" title="Предметы труда">предмету труда</a> и типология профессий Дж.Голланда, связывающая тип личности и тип профессиональной среды, выбираемой человеком.<br /><b>
Прочитайте более подробно о типологии профессий <a href="http://www.grandars.ru/" target="_blank">на сайте www.Grandars.ru</a>, в разделе <a href="http://www.grandars.ru/college/biznes/tipy-professiy.html" target="_blank">Бизнес-Карьера-Типы профессий. </a></b><br />
Посмотрите презентацию о <a href="http://www.myshared.ru/slide/561521/" target="_blank">типологии профессий Е.А.Климова (р 1930 г)</a><br />
Какой тип профессии вы бы выбрали для себя по типологии Е.А.Климова?<br />
Как бы вы определили свой тип личности по классификации Дж.Голланда?<br />
Работы Климова относятся к 70-80-м годам 20 века. Тест Дж.Голланда - создан в 1966 г <br />
А теперь пройдите <a href="http://www.profguide.ru/test/category/proforient/" target="_blank">два теста на профориентацию</a>
(по Е.А.Климову и Дж.Голланду ) и посмотрите, насколько ваше
представление о себе совпадает с результатами тестов. Не
расстраивайтесь, если есть несовпадения! Может быть, эти тесты дадут вам
возможность взглянуть на себя с неожиданной стороны.</div><h4 style="text-align: left;"><span style="background-color: #04ff00;">Задачи урока </span></h4><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">В своем блоге создать сообщение, тема которого ТИПЫ ПРОФЕССИЙ. В сообщении нужно указать, какой тип профессии вы бы выбрали для себя по типологии Е.А.Климова и как бы вы определили свой тип личности по классификации Дж.Голланда. Обосновать свой выбор.</div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">После того, как вы пройдете <a href="http://www.profguide.ru/test/category/proforient/" target="_blank">два теста на профориентацию</a> (по Е.А.Климову и Дж.Голланду), в сообщении нужно будет привести результаты тестирования. </div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">Сделайте вывод, насколько ваше представление о себе совпадает с результатами тестов.<br />
<h2 style="text-align: left;">
Формула профессии. Профессиограмма</h2>
Выбирая профессию важно учитывать тип личности человека. Для этой цели часто используют <a href="http://www.grandars.ru/college/biznes/tipy-professiy.html" title="Типы профессий">типологию</a> личности Дж. Голланда. Человеческая личность многомерна, но,
<br />
<div class="9">
по концепции Голланда, один из типов всегда доминирует. Однако человек может приспосабливаться к условиям, используя стратегии
двух и более типов.</div>
<div class="9">
Для стандартизированного краткого описания профессии служит профессиограмма. </div>
<div class="9">
<b>Формула профессии</b> (<a href="http://www.grandars.ru/college/biznes/professiogramma.html" target="_blank">Профессиограмма</a>) - сокращенное описание основных характеристик профессии</div>
<h4>
Выделяют 4 основные характеристики профессии</h4>
<span class="review-h5">1. Предмет труда (с чем или кем специалист работает):</span>
<br />
<ul>
<li>Человек -Ч;</li>
<li>Природа -П</li>
<li>Художественный образ -Х</li>
<li>Знаковые системы -З</li>
<li>Техника -Т</li>
</ul>
<span class="review-h5">2. Цель труда (что человек делает с предметом труда):</span>
<br />
<ul>
<li>Гностические (познавательные) — Г;</li>
<li>Преобразовательные — П</li>
<li>Изыскательские — И</li>
</ul>
<span class="review-h5">3. <a href="http://www.grandars.ru/student/ekonomicheskaya-teoriya/process-vosproizvodstva.html" title="Средства труда">Средства труда</a> (чем человек воздействует на предмет труда):</span>
<br />
<ul>
<li>Ручные -Р</li>
<li>Механические -М</li>
<li>Автоматические -А</li>
<li>Электронные — Э</li>
<li>Функциональные (возможности и функции организма, например голос) — Ф.</li>
<li>Теоретические (интеллектуальные) — Т</li>
</ul>
<span class="review-h5">4. <a href="http://www.grandars.ru/shkola/bezopasnost-zhiznedeyatelnosti/organizaciya-trudovoy-deyatelnosti.html" title="Условия труда">Условия труда</a>:</span>
<br />
<ul>
<li>Бытовой микроклимат -Б</li>
<li>Открытый воздух — О</li>
<li>Необычные — Н</li>
<li>Экстремальные — Э</li>
</ul>
<div class="9">
Например, формула профессии кассира - операциониста: <b>З П Э Б</b><br />
А теперь попробуйте сами проанализировать и составить несколько профессиограмм.<br />
<a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/39141682-5991-11da-8314-0800200c9a66/index.htm" target="_blank">Задание здесь</a> <b><br /></b></div> </div>Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-6659487692270327072021-02-09T23:00:00.030+03:002021-02-10T13:37:33.411+03:00Тема 9. Приватность в цифровом мире<div dir="ltr" trbidi="on">
<div style="text-align: right;">
Дата проведения занятия 10.02.21</div>
<br />
<br />
<a href="https://aromashevo.online/i/n/151/196151/tn_196151_72c4a61734a3e.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" class="preview__image" data-number="31" height="177" id="preview-image" src="https://aromashevo.online/i/n/151/196151/tn_196151_72c4a61734a3e.jpg" width="400" /></a>Распространение смартфонов, появление социальных сетей и других интернет-сервисов открыло для нас новые возможности: мы можем легко общаться с близкими и друзьями на большом расстоянии, делать покупки, не выходя из дома, делиться информацией и получать ее.<br /><br />В то же время этим могут воспользоваться и злоумышленники. Личная информация, попавшая в сеть, все чаще используется против ее владельцев в форме шантажа, буллинга или мошенничества.<br /><br />На уроке мы разберем понятия: «персональные данные», «приватность», «конфиденциальность», «овершеринг», «цифровой след» и «шпионское ПО». А также познакомимся с правилами кибербезопасности, которые помогут защитить ваши данные. Видеоролик про приватность в цифровом мире - <a href="https://cloud.mail.ru/public/nQpy/d5gtav3KF" target="_blank"><span style="background-color: #ffe599;">смотри здесь.</span><br /></a></div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><br /></div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><br /></div><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span style="background-color: lime; font-size: large;">Задачи урока</span></span><br /><ol style="text-align: left;"><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Посмотреть видеоролик вместе с группой</span></li><li>Открыть сайт<b> <a href="http://урокцифры.рф" style="background-color: #ffe599;" target="_blank">урокцифры.рф</a></b> и пройти задание на тренажере. </li><li>Посмотреть презентацию<b> <a href="https://drive.google.com/file/d/1sEuQRLMtVHk4mosOYcsq-RQDHu6glOy0/view?usp=sharing" style="background-color: #ffe599;" target="_blank">Как защититься от кибермошенничества</a><br />Скачайте презентацию на свой ПК, затем смотрите</b></li><li>Написать пост в личном блоге. <br />Тема - Приватность в цифровом мире. Ярлыки: Технология, ИКТ.</li><li>В сообщении указать, что из прочитанного (конкретно, формулировка "я и так все знал" не проходит!) вам было известно до этого урока, что нового узнали на уроке. Информацию разделить на 4 группы: "Первый раз услышал", "Слышал, но недостаточно хорошо себе представлял", "Давно знаю, но не использую", "Давно знаю и использую"</li></ol>Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-15507639763344174082021-02-02T22:00:00.003+03:002021-02-03T13:08:02.285+03:00Тема 8. Профориентационная игра "Бизнес идея"<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: right;">
<span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;"><i>Дата проведения урока 3.12.2021</i></span></div>
<span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">Профессиональная деятельность - это деятельность человека по своей профессии и специальности в определенной сфере и отрасли производства. Профессиональную деятельность можно рассматривать как составляющую часть трудовой - основной деятельности человека.</span><br />
<span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">Профессиональная деятельность выполняет определенные функции:</span><br />
<div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVtpEP3WEiqC9nQTtJfobZp6LCRfVGPwfUBJo0eiqVHFdOS_N0q_dvy467wLO5ofLsV9IiaDLG0stzCgaaTfU2SWRUn1hS2AgJK_22QncQBM7coXXlLMokpSCDf7wUhMregk4QHUZMloVg/s1600/%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25BE%25D1%2584%25D0%25B4%25D0%25B5%25D1%258F%25D1%2582%25D0%25B5%25D0%25BB%25D1%258C%25D0%25BD%25D0%25BE%25D1%2581%25D1%2582%25D1%258C.jpg" style="clear: right; color: #888888; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-decoration-line: none;"><img border="0" kasperskylab_antibanner="on" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVtpEP3WEiqC9nQTtJfobZp6LCRfVGPwfUBJo0eiqVHFdOS_N0q_dvy467wLO5ofLsV9IiaDLG0stzCgaaTfU2SWRUn1hS2AgJK_22QncQBM7coXXlLMokpSCDf7wUhMregk4QHUZMloVg/s1600/%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25BE%25D1%2584%25D0%25B4%25D0%25B5%25D1%258F%25D1%2582%25D0%25B5%25D0%25BB%25D1%258C%25D0%25BD%25D0%25BE%25D1%2581%25D1%2582%25D1%258C.jpg" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 1px solid rgb(238, 238, 238); box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.1) 1px 1px 5px; padding: 5px; position: relative;" /></a></div>
<ul style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; line-height: 1.4; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Создание материальных и духовных ценностей и благ</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Получение средств для жизни человека и общества</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Содействие общему и профессиональному развитию личности и окружающих</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Преобразование окружающей среды</li>
</ul>
<span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">Профессиональная деятельность всегда преследует определенную цель и предусматривает решение конкретных задач.</span><br />
<span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">Попробуем познакомиться с основами профессиональной деятельности в процессе </span><span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: #f9cb9c; color: #222222; font-size: 13.2px;"><b><a href="http://azps.ru/training/proforientation/biznes_ideya.html" style="color: #888888; text-decoration-line: none;" target="_blank">профориентационной игры "Бизнес-идея"</a> </b>(Просмотр сайта - 2.02.2021).</span><br />
<b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Предназначение</b><span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;"> </span><b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">игры</b><span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">.</span><br />
<span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">Процедура группового профориентационного тренинга. Участники придумывают бизнес-идеи, в свои вымышленные предприятия они приглашают других участников.</span><br />
<span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">Проводится с теми группами, в которых участники очень хорошо знают друг друга. Например, это старшеклассники из одного класса.</span><br />
<b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Качества</b><span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">. </span><a href="http://azps.ru/handbook/p/prof26.html" style="background-color: white; color: #888888; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-decoration-line: none;">Профессиональное самоопределение</a><br />
<span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">Группа разбивается на две части:</span><br />
<ul style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; line-height: 1.4; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">работодатели (пары участников) - <b>должны разработать и представить свою бизнес-идею</b>; обосновать наличие определенных вакансий (3 - 4 вакансии)</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">соискатели, кандидаты на должность - <b>должны разработать свое резюме, вкратце представить свои деловые качества.</b></li>
</ul>
<span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">Далее происходит собеседование. Работодатели должны ответить на следующие вопросы:</span><br />
<ul style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; line-height: 1.4; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">За счет чего будет извлекаться прибыль?</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Будет ли востребована продукция (услуги) предприятия?</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">В чем должна заключаться работа нанимаемых сотрудников </li>
</ul>
<span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">Кандидаты должны обосновать свое желание получить определенную должность - с помощью своего резюме.</span><br />
<span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">В результате работодатели сообщают о том, кого они готовы принять на работу.</span><br />
<span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">Кандидаты, если предложено несколько мест, сообщают о своем выборе места работы</span><br />
<span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">Затем группы меняются ролями.</span><br />
<span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">В конце - обсуждение.</span><br />
<br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;" />
<b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">По итогам игры написать пост в свой блог.</b><span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;"> Объем - не менее 25 строк (один экран).</span><b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"> </b><br />
<b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Вопросы к посту:</b><br />
<span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">1. Что делали на уроке?</span><br />
<span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">2. Что понравилось больше: искать работу или искать работников?</span><br />
<span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">3. Удалось ли устроиться на работу или закрыть все вакансии? <u>Почему?</u></span><br />
<span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">4. Была ли польза от урока? <u>Почему?</u></span></div><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><span style="color: #222222;"><span style="font-size: 13.2px;">5.<b> Разместите свое воображаемое резюме от февраля 2031 года</b><br /></span></span>
<b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></b>
<b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></b>
<b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Срок 10.02.2021</b><br />
<br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;" />
<span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">Тема сообщения: Профориентационная игра "Бизнес-идея"</span><br />
<b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Ярлык</b><span face=""arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;">: Технология (Техно)</span></div>
Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-65917010458495421022021-01-19T22:00:00.003+03:002021-01-20T14:32:07.243+03:00Тема 7. Нормирование и оплата труда<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
Дата проведения занятия 20.01.21</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Подробно о нормировании и оплате труда можно прочесть в учебнике <b>Технология: 10-11 классы: базовый уровень:</b> учебник для учащихся общеобразовательных организаций под редакцией Симоненко В. Д. в параграфе 17.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Смотрите также <a href="http://okpdtr.ru/" style="background-color: #fce5cd;" target="_blank">Классификатор профессий и должностей (ОКПДТР)</a> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=HvfcpWV3WK8" style="background-color: #fce5cd;" target="_blank">Случай на шахте. В. Высоцкий</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>Нормы труда</b>
(нормы выработки, времени, обслуживания) устанавливаются для работников
в соответствии с достигнутым уровнем техники, технологии, организации
производства и труда. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghSVKXNf33YFR1ll6XabjNAQAX6QMQiwF7wLCRJplC2_vojFEcT_G0KMAC1Jj4WoPpiTqI_Tl4FBJZfrUYHukGsKohV0T4MQhNEA_gTAzIiKBBHFz5reUyCrBva9_2g8RAg3FG38ZiWcb6/s1600/%25D0%25BD%25D0%25BE%25D1%2580%25D0%25BC%25D1%258B-%25D1%2582%25D1%2580%25D1%2583%25D0%25B4%25D0%25B0-160.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" kasperskylab_antibanner="on" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghSVKXNf33YFR1ll6XabjNAQAX6QMQiwF7wLCRJplC2_vojFEcT_G0KMAC1Jj4WoPpiTqI_Tl4FBJZfrUYHukGsKohV0T4MQhNEA_gTAzIiKBBHFz5reUyCrBva9_2g8RAg3FG38ZiWcb6/s640/%25D0%25BD%25D0%25BE%25D1%2580%25D0%25BC%25D1%258B-%25D1%2582%25D1%2580%25D1%2583%25D0%25B4%25D0%25B0-160.jpg" width="466" /></a></div>
<div style="clear: both; text-align: left;">
<b>Система оплаты труда</b>
должна быть простой и понятной. Работник не должен сомневаться в
справедливости установления и определения размера своей заработной платы</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-Fh8JgBAOwg5KbtZMRMHkfIaKGN3HxbHO6WYfItNBkjV4azmMaGgxN9vuXUU2hX3lqW1v2pSTlUt5HL3QiGjSKmldesW9WOgUpziF9DILoMdd7jLR9ADzLlkxn9PyJLbY48FxMYjBiT8h/s1600/150.bmp" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="330" kasperskylab_antibanner="on" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-Fh8JgBAOwg5KbtZMRMHkfIaKGN3HxbHO6WYfItNBkjV4azmMaGgxN9vuXUU2hX3lqW1v2pSTlUt5HL3QiGjSKmldesW9WOgUpziF9DILoMdd7jLR9ADzLlkxn9PyJLbY48FxMYjBiT8h/s400/150.bmp" width="400" /></a></div>
<b>Практическая работа. Выполните тест: \\server\public1\learn\11t</b></div>
Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-72901774800060162462020-12-22T22:30:00.031+03:002021-01-16T22:14:34.871+03:00Тема 6. Типология личности по Майерс-Бриггс<p style="text-align: right;"> Дата проведения занятия 23.12.20</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9IxGjdBHd2I09f1cm8mWuVIZRL5R4wGluQN48C39gC3llkC0lHuB_iBgvKyoAAvbEScB1QB_skxKt_-HQ4cK9TPc1uLMV5K1YsSBDnS_opOyluov8I4wxfFVH717ALkm2Cyw_4o2yCsbs/s800/11-mayers-brigs.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="777" data-original-width="800" height="524" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9IxGjdBHd2I09f1cm8mWuVIZRL5R4wGluQN48C39gC3llkC0lHuB_iBgvKyoAAvbEScB1QB_skxKt_-HQ4cK9TPc1uLMV5K1YsSBDnS_opOyluov8I4wxfFVH717ALkm2Cyw_4o2yCsbs/w539-h524/11-mayers-brigs.jpg" width="539" /></a></div><br /><p>Для того, чтобы выбрать профессию, подходящую тебе, нужно знать, к какому типу личности ты относишься. Конечно, никакой тест не дает 100% правильный результат. Попробуй узнать о себе больше.</p><p>Подробнее прочитать про типы личности по Майерс-Бриггс можно в<span style="background-color: #fff2cc;"> <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D0%9C%D0%B0%D0%B9%D0%B5%D1%80%D1%81_%E2%80%94_%D0%91%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B3%D1%81" target="_blank">Википедии</a></span></p><p>Пройти тест и прочитать про тот тип, к которому относишься ты, можно<span style="background-color: #fff2cc;"> <a href="https://www.16personalities.com/ru/tipy-lichnosti" target="_blank">здесь</a>.</span></p><br />Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-35233386868822049752020-12-15T21:09:00.001+03:002020-12-23T01:59:43.024+03:00Тема 5. Истории из будущего<p> </p><span face=""pt sans" , "trebuchet ms" , sans-serif" style="color: #2b3541;"><div><span face=""pt sans" , "trebuchet ms" , sans-serif" style="color: #2b3541; font-size: 15px;"><div style="background-color: white; color: black; font-size: medium; text-align: right;">Дата публикации занятия 10.11.20</div><div style="background-color: white; color: black; font-size: medium; text-align: right;">Дата проведения занятия 16.12.20</div></span><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><span face=""pt sans" , "trebuchet ms" , sans-serif" style="color: #2b3541;"><span style="background-color: #fce5cd;"><span face=""pt sans" , "trebuchet ms" , sans-serif" style="color: #2b3541;">1. <a href="https://youtu.be/PvVND_dCMtY" target="_blank">5 технологий будущего, которые изменят мир до неузнаваемости</a> 2017 (3 мин)</span></span></span></span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><span face=""pt sans" , "trebuchet ms" , sans-serif" style="color: #2b3541;"><span style="background-color: #fce5cd;"><span face=""pt sans" , "trebuchet ms" , sans-serif" style="color: #2b3541;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Qn9fCtiZtKU" target="_blank">5 технологий будущего - про роботов 2020</a> (7 мин)</span></span></span></span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"><span face=""pt sans" , "trebuchet ms" , sans-serif" style="color: #2b3541;"><span style="background-color: #fce5cd;"><span face=""pt sans" , "trebuchet ms" , sans-serif" style="color: #2b3541;">2. <a href="https://youtu.be/Vb2KYFN6_GQ" target="_blank">10 нанотехнологий будущего</a> (12 мин)</span></span></span></span></h1><span face=""pt sans" , "trebuchet ms" , sans-serif" style="color: #2b3541; font-size: 15px;"><br style="color: black; font-size: medium;" /><span face=""pt sans" , "trebuchet ms" , sans-serif" style="background-color: white; color: #2b3541;">В авторском цикле программ на 5 канале президент Национального исследовательского центра «Курчатовский институт» Михаил Ковальчук беседует с выдающимися российскими учеными, исследователями, научными экспертами.</span></span></div><span style="background-color: white; font-size: 15px;">В авторском цикле программ на 5 канале президент Национального исследовательского центра «Курчатовский институт» Михаил Ковальчук беседует с выдающимися российскими учеными, исследователями, научными экспертами.</span></span><div><h1 class="title style-scope ytd-video-primary-info-renderer" style="text-align: center;"><span style="color: orange;"><span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span style="font-size: large;">3. <a href="https://youtu.be/fx8FR-_sedE?list=PL_ortCwVgtukR8RyengqDf0Xbzp4gD-rJ" style="background-color: #fce5cd;" target="_blank">Знать больше о малом - знать ни о чём</a><span style="background-color: white;"> - с Татьяной Черниговской 20.03.16</span></span></span></span></span></h1><span face=""pt sans" , "trebuchet ms" , sans-serif" style="background-color: white; color: #2b3541; font-size: 15px;"> Знать «больше о малом, а значит, ни о чём», сегодня опасно так же, как так называемая «теория всего», то есть - знать обо всём. Смысл состоит в конвергентных знаниях. Как ребенок расшифровывает код своего языка? Мы же не просто гомо сапиенс, мы – гомо логвинс, то есть «существа говорящие». Вопросы и ответы на них – результат работы нашего мозга. Он придумывает, а руки исполняют. Какие же тайны в нём сокрыты? Сколько оттенков и граней у памяти и бесконечна ли она? В гостях у ведущего программы Михаила Ковальчука - доктор филологических наук, доктор биологических наук Татьяна Черниговская. Она расскажет о тесной связи различных наук с точки зрения взаимодействия друг с другом. Речь также пойдёт о так называемом «цифровом слабоумии». Полезны ли современные гаджеты и в чём заключается угроза нашему мозгу, узнаем из выпуска программы. </span><span style="color: #2b3541;"><span style="font-size: 15px;"><br /></span></span><br /><span style="font-size: large;"> <span style="color: #ffa400;"><b>4. <a href="https://www.youtube.com/watch?v=gfvLbIePEAU&list=PL_ortCwVgtukR8RyengqDf0Xbzp4gD-rJ&index=4" style="background-color: #fce5cd;" target="_blank">Кибербезопасность с Наталией Касперской</a></b></span></span><br /><span face=""helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif"><span style="background-color: white; color: #111111; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;">Любые изменения в обществе привносят и соответствующие перемены в остальные сферы деятельности человека. Информация, ставшая главным ресурсом современного социума, изменила существующие правила поведения и соответственно угрозы.
На новый уровень вышла и защита информации — кибербезопасность. Вся современная индустрия использует высокие технологии при производстве гаджетов, автомобилей и даже таких жизненноважных ресурсов как электроэнергия. А это значит, что появились и иные способы взаимодействия на все эти сферы.
Каким образом мы можем обезопасить нашу инфраструктуру, защитить электростанции и предприятия? Как сохранить персональную информацию, самовольно выкладываемую пользователями в сети? Где находится Россия в решении этих проблем среди остальных стран, что мы можем противопоставить новой нависшей угрозе?
</span><span style="background-color: white; color: #111111; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;">На эти и другие вопросы ответит гость Михаила Ковальчука — президент группы компаний InfoWatch, соучредитель «Лаборатории Касперского» Наталья Касперская.</span></span><br /><br /> <b><span style="font-size: large;">Домашнее задание 23.12.20</span></b><br /><b>Написать одно сообщение в блоге на тему 1 или 2</b></div><div><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">1. Посмотреть обзоры (ссылки 1, 2) - написать сообщение в блоге о двух самых интересных технологиях. <b>Тема: Эти технологии изменят мир. Срок 23.12.20</b></span></div><div><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Ярлык: техно (или технология)</span></div><div><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">2. <span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Написать сообщение в блог<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">е<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> по одному из двух представленных интервью. <b>Срок 23.12.20</b></span></span></span> </span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Т</span>ема: Кибербезопасность или Тайны нашего мозга</span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Ярлык: техно (или технология) </span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">В соо<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">бщ</span>ении должн<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">а</span> быть "картинка" по выбранной тематике </span> </span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">В сообщении написать<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> <b>о ваш<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">ем</span> впечатлении</b> от просмотра:</span> </span><br /><ul><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">что нового узнали</span></li><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">что показалось интересным</span></li><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">с чем не согласны</span></li><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">есть ли</span> альтернативные мнения</span></li></ul><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Желаем <span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">вам успеха!</span> </span></div>Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-30321921854131943632020-11-25T12:46:00.004+03:002020-12-23T01:59:24.073+03:00Тема 4. Информационные системы<p> <i style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="color: #990000;"><b>Проблемный вопрос:</b> как организовать хранение огромного количества данных так, чтобы можно было легко находить указанные данные. Пример - библиотека: множество книг стоят на полках …. Как найти нужную?</span></i></p><div class="post-body entry-content" id="post-body-6437279497825153683" itemprop="description articleBody" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; line-height: 1.4; position: relative; width: 700px;"><div dir="ltr" trbidi="on"><div dir="ltr" trbidi="on"><i><span style="color: #990000;">Можно ли для этого использовать компьютер?</span></i><br /><div style="text-align: right;"><i><span style="color: #990000;">Откуда и каким образом в интернете появились базы данных, в которых поисковые системы ищут ответы на наши вопросы?</span></i></div><div style="text-align: right;"><span face="arial, helvetica, sans-serif">Дата проведения занятия 25.11.2020</span></div></div><br /><br /><span face="arial, helvetica, sans-serif">На Информатике мы переходим к изучению информационных систем и баз данных.</span><br /><br /><span face="arial, helvetica, sans-serif"><b>Информационная система (ИС)</b> в широком смысле - это аппаратные и программные средства, предназначенные для того, чтобы своевременно обеспечить пользователей нужной информацией.</span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span face="arial, helvetica, sans-serif"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5gK9wngM-NPJLSAiHWTAYzblctAZua68mP3kyJTnvMw2ztOjVvuiFe8xbCYwwKJw-4E6XXIbi1GgQ3kzpRMMbBQqb8rWr8TPZunnVz6tNg-rgUst1SVb11EzxvNkmvMkvso-JeDR9_CDZ/s1600/Database.jpg" style="clear: right; color: #ff9900; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="800" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5gK9wngM-NPJLSAiHWTAYzblctAZua68mP3kyJTnvMw2ztOjVvuiFe8xbCYwwKJw-4E6XXIbi1GgQ3kzpRMMbBQqb8rWr8TPZunnVz6tNg-rgUst1SVb11EzxvNkmvMkvso-JeDR9_CDZ/s320/Database.jpg" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 1px solid rgb(238, 238, 238); box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.1) 1px 1px 5px; padding: 5px; position: relative;" width="320" /></a></span></div><br /><span face="arial, helvetica, sans-serif"><br /></span><span face="arial, helvetica, sans-serif"><b>База данных (БД)</b> это специальным образом организованная совокупность данных о некоторой предметной области, хранящаяся во внешней памяти компьютера.</span><br /><span face="arial, helvetica, sans-serif"><br /></span><span face="arial, helvetica, sans-serif"><b>Система управления БД (СУБД)</b> - это программные средства, которые позволяют выполнять все необходимые операции с БД.</span><br /><span face="arial, helvetica, sans-serif"><br /></span><br /><span face="arial, helvetica, sans-serif"><b>Создайте новое сообщение в своем блоге</b>. </span><br /><span face="arial, helvetica, sans-serif"><b>Тема сообщения:</b> Информационные системы</span><br /><span face="arial, helvetica, sans-serif"><b>Ярлыки</b>: ИКТ, Технология </span><br /><span face="arial, helvetica, sans-serif"><br /></span><span face="arial, helvetica, sans-serif">Выберите 2 направления из предложенного списка. С помощью поисковых систем найдите, как используются БД в этих сферах материального производства и непроизводственной сферы. </span><br /><ol><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span face="arial, helvetica, sans-serif">Промышленность</span></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span face="arial, helvetica, sans-serif">Строительство</span></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span face="arial, helvetica, sans-serif">Транспорт</span></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span face="arial, helvetica, sans-serif">Связь</span></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span face="arial, helvetica, sans-serif">Образование</span></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span face="arial, helvetica, sans-serif">Искусство</span></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span face="arial, helvetica, sans-serif">Культура</span></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span face="arial, helvetica, sans-serif">Туризм</span></li></ol><span face="arial, helvetica, sans-serif">В сообщении с помощью поисковых систем также ответьте на вопросы: </span><br /><ol><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span face="arial, helvetica, sans-serif">Откуда и каким образом в интернете появились базы данных, в которых поисковые системы ищут ответы на наши вопросы?</span></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span face="arial, helvetica, sans-serif">Что такое файл-серверная СУБД. Приведите 2-3 примера файл-серверных СУБД.</span></li><li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;"><span face="arial, helvetica, sans-serif">Что такое клиент-серверная СУБД. Приведите 2-3 примера клиент-серверных СУБД.</span></li></ol><br /><span face="arial, helvetica, sans-serif">Подберите подходящие иллюстрации. Будем считать, что знакомство с ИС продолжается!</span></div></div>Лидия Владимировна Выскубова http://www.blogger.com/profile/00601939078216092147noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-87213386024286500912020-11-18T13:21:00.009+03:002020-12-23T01:59:07.489+03:00Тема 3. Образование в России<p> </p><div style="text-align: right;">Дата проведения занятия 1 18.11.20</div><div style="text-align: right;">Дата проведения занятия 2 25.11.20</div>
Образование бывает разным не только по содержанию - охвату учебных предметов и тем. Выделяют разные уровни и виды образования.<br />
По уровню различают общее и профессиональное образование.<br />
Общее образование ставит задачу формирования общей культуры личности.<br />
Профессиональное образование имеет цель профессионального развития личности.<br />
Подробно про профессиональное образование можно прочесть в учебнике <b>Технология: 10-11 классы: базовый уровень:</b> учебник для учащихся общеобразовательных организаций под редакцией Симоненко В. Д.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeeNv1bA0GLQj_FFsvlh9spvvgiWs1Og3gq8xjimsfwJByq5fWpWt3VY6dj6elIlszu98auBUeJpuqNao_rzwLStIVAMOcCB8_Y86iha781oIAL6f3zmuZhf7bCnbDy3_NtyhAXTomQ-lc/s1600/%25D1%2582%25D0%25B5%25D1%2585-11-%25D0%25BE%25D0%25B1%25D1%25801.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="358" data-original-width="713" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeeNv1bA0GLQj_FFsvlh9spvvgiWs1Og3gq8xjimsfwJByq5fWpWt3VY6dj6elIlszu98auBUeJpuqNao_rzwLStIVAMOcCB8_Y86iha781oIAL6f3zmuZhf7bCnbDy3_NtyhAXTomQ-lc/s640/%25D1%2582%25D0%25B5%25D1%2585-11-%25D0%25BE%25D0%25B1%25D1%25801.PNG" width="640" /></a></div>
<br />
<span style="font-size: large;"><b style="background-color: orange;">Задание - отчет в блоге</b></span><br />
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;"><b><br /></b></span>
<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 13.2px;"><b>Ссылки на ваши блоги будут находиться </b></span><b><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1JKtGW8R6KjvJU072ub3GryoLSm-uqdukIW0M0wmXXL4/edit?usp=sharing" target="_blank"><span style="background-color: orange;">здесь ( обе группы</span><span style="background-color: white;">)</span></a></b><span style="background-color: white;">.</span><br />
<ol style="text-align: left;"><li>Прочесть в учебнике на стр 167 - 174 про профессиональное образование в России</li><li>Создать в личном блоге сообщение с темой "Профессиональное образование в России" и ярлыком Техно</li><li>Обозначить в блоге выбранную вами сферу будущей деятельности (см стр 140)</li><li>Найти на SPB.hh.ru или другом подобном сайте несколько (5 - 10) вакансий по вашей будущей деятельности, написать об этом в блоге</li><li>Сделать вывод о востребованности выбранной вами сферы деятельности</li><li>Заполнить в блоге таблицу (см стр 174), в которой указать по 3 - 5 учебных заведений Петербурга по каждому виду образования</li><li>Написать в блоге, если возможно, какие учебные заведения вы наметили для себя</li></ol>Лидия Владимировна Выскубова http://www.blogger.com/profile/00601939078216092147noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-11328384978783419172020-09-29T22:30:00.005+03:002020-11-01T23:34:33.251+03:00Тема 1-2. Технологии индустриального производства. Природоохранные технологии. Продолжение<div style="text-align: right;">Дата проведения занятия 30.09.20<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> </span></div><div><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">В середине XIX века в Англии, Франции, Германии, России, США и других </span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzkqWfwYA3mdlRM_e6-cFdKuYE2GJNEUhQp0QNjhN_oPJQ0PK9Cm1m4pRMcU6EZEEHAzVNOBs_YoGD1VzUbKK3ZYZtewWDC5jgIXKnDVFBY8lsVhcZaXcaXQJa_RDslQTJx__xMGs_4n07/s1600/%25D0%25BC%25D1%2583%25D1%2581%25D0%25BE%25D1%2580.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="190" kasperskylab_antibanner="on" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzkqWfwYA3mdlRM_e6-cFdKuYE2GJNEUhQp0QNjhN_oPJQ0PK9Cm1m4pRMcU6EZEEHAzVNOBs_YoGD1VzUbKK3ZYZtewWDC5jgIXKnDVFBY8lsVhcZaXcaXQJa_RDslQTJx__xMGs_4n07/s200/%25D0%25BC%25D1%2583%25D1%2581%25D0%25BE%25D1%2580.jpg" width="200" /></a></span></div><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">экономически развитых странах происходит промышленный переворот. Машинное производство вытеснило ручной труд из основных отраслей легкой промышленности. В тяжелой промышленности машины стали производить с помощью машин.</span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> <b>Таким образом, под индустриальным производством понимается выпуск продукции с применением машин и механизмов.</b></span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> </span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><b>Сегодня на уроке мы посмотрим наиболее интересные сообщения из ваших блогов</b>. </span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> <span style="background-color: #fce5cd;">Ссылки на ваши блоги находятся <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1JKtGW8R6KjvJU072ub3GryoLSm-uqdukIW0M0wmXXL4/edit?usp=sharing" target="_blank">здесь ( обе групп<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">ы</span>).</a></span></span></span></span></span><br /><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> Затем вы самостоятельно продолжаете готовить презентации на выбранные вами темы. </span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> </span><span style="background-color: #f9cb9c; color: black;">Ученики, отсутствовавшие на уроке 16.09.20, пожалуйста, выберите себе тему и сообщите ее учителю по электронной почте. Выбирать можно те темы, на которые записано 1 или 2 ученика.</span><span style="background-color: #f9cb9c; color: #f9cb9c;"> </span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> </span><br /><ol><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Самостоятельно изучите статью </span><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;" target="_blank">Система управления отходами</a></li><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Подготовьте презентацию по одной из предложенных тем, </span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">подберите для нее соответствующий <span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">видеоматериал в youtube<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">.</span></span></span></span></span></span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> </span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> </span></li><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">План презентации - по вашему усмотрению<br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Количество слайдов - не менее 6 смы<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">словых + титульный слайд + слайд со ссылками на использованные ресурсы. </span></span></span></li><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">На титульном слайде указать: <span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">н</span>азвание темы, свою фамилию, имя, класс, школу<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">, год</span></span></span></span></span></span></li><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Каждый смысловой слайд должен иметь заголовок. <span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">На каждом смысловом слайде желательно разместить из<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">ображение.</span></span></span></span></span></span></li><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Правила компьютерного набора текста можно посмотреть <a href="https://proekt2614001.moy.su/load/kodirovanie/pravila_oformlenija/pravila_kompjuternogo_nabora_teksta/25-1-0-6" target="_blank">ЗДЕСЬ</a></span></span></span></span></li><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Правильное оформление ссылок показано в блоге Технологии 10 кл</span><a href="https://techno10-11.blogspot.com/2018/01/5.html" target="_blank"><br />Тема 5. Ссылки на страницах сайта</a><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"></span></span></span></span></li><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Срок предъявления презентации - <span style="background-color: #f9cb9c;">5.<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">10</span>.20 (Понедельник!)</span></span></span></li></ol><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"></span></div>Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-13843496135164303272020-09-15T10:15:00.019+03:002020-09-30T13:42:34.927+03:00Тема 1-2. Технологии индустриального производства. Природоохранные технологии<div style="text-align: right;">Дата проведения занятия 16.09.20<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> </span></div><div><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">В середине XIX века в Англии, Франции, Германии, России, США и других </span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzkqWfwYA3mdlRM_e6-cFdKuYE2GJNEUhQp0QNjhN_oPJQ0PK9Cm1m4pRMcU6EZEEHAzVNOBs_YoGD1VzUbKK3ZYZtewWDC5jgIXKnDVFBY8lsVhcZaXcaXQJa_RDslQTJx__xMGs_4n07/s1600/%25D0%25BC%25D1%2583%25D1%2581%25D0%25BE%25D1%2580.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="190" kasperskylab_antibanner="on" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzkqWfwYA3mdlRM_e6-cFdKuYE2GJNEUhQp0QNjhN_oPJQ0PK9Cm1m4pRMcU6EZEEHAzVNOBs_YoGD1VzUbKK3ZYZtewWDC5jgIXKnDVFBY8lsVhcZaXcaXQJa_RDslQTJx__xMGs_4n07/s200/%25D0%25BC%25D1%2583%25D1%2581%25D0%25BE%25D1%2580.jpg" width="200" /></a></span></div><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">экономически развитых странах происходит промышленный переворот. Машинное производство вытеснило ручной труд из основных отраслей легкой промышленности. В тяжелой промышленности машины стали производить с помощью машин.</span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> <b>Таким образом, под индустриальным производством понимается выпуск продукции с применением машин и механизмов.</b></span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> Ведущей отраслью индустриального производства является машиностроение.</span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> Под технологией индустриального производства понимается совокупность способов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья, материала или полуфабриката с целью получения необходимой продукции.</span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> Однако результаты внедрения новых и усовершенствованных технологий не всегда оказываются предсказуемыми для их создателей.</span><br /><div><blockquote class="tr_bq"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif" style="font-size: large;">Все созданные человечеством технологии направлены на потребление природных ресурсов и основаны на том, что биосфера является “кладовой” этих ресурсов.</span></blockquote><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Какие условия нужны для жизни человечества?</span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Посмотрите, "<a href="http://www.youtube.com/watch?v=5OtLspSfxyA" target="_blank">Кем стали люди на планете Земля</a>" </span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Этот мультик - предостережение человечеству, а вовсе не гипербола. Посмотрите, какие проблемы создает обычный пластик </span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">- уже появился целый <a href="https://www.youtube.com/watch?v=g_sEHtdjZPo" target="_blank">мусорный остров в Тихом океане</a></span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Появились</span> даже целые города, в которых <span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">люди заняты только переработкой мусора</span>. Например, <span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">в Египте <span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">есть </span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=suFeXNCSlbk" target="_blank">Заббалин, город мусорщиков</a></span> </span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Однако мусор может быть использован и иначе. </span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Посмотрите, как работает завод по <a href="https://www.youtube.com/watch?v=w_Sm14n-tqg" target="_blank">переработке бумаги в Англии</a> </span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Так утилизируют мусор <a href="https://yandex.ru/video/preview?text=%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%B0%20%D0%B2%20%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&path=wizard&parent-reqid=1568586874290078-111021866041390005300091-vla1-2431&noreask=1&filmId=9436322187368417793" target="_blank">в Германии</a> </span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">А так утилизируют мусор <a href="https://yandex.ru/video/preview?filmId=11051158209574025341&text=%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%80%D0%B5#/videowiz?filmId=11051158209574025341" target="_blank">в Японии</a></span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">В Сингапуре создали настоящий остров из переработанного мусора - остров Семакау. </span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">В Семакау настолько чисто, что местные жители приезжают сюда купаться и ловить рыбу, а NEA водит экскурсии для всех заинтересованных.</span><br /><h3><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTwNmEXFOQIi0UxrbxKTFr1HQ0MM3BTuUDZ_L18KVhojlOaXZc5GdlwnZgHzupY1kDGd2Ju9s-OIKJyosCC9E47sHbhU4fNqBJRH9vnwEGtenSVmLcboLkqKJ4v6DUjuij2s5Qkvv-gGyr/s278/000-%25D1%2581%25D0%25B5%25D0%25BC%25D0%25B0%25D0%25BA%25D0%25B0%25D1%2583.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="181" data-original-width="278" height="399" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTwNmEXFOQIi0UxrbxKTFr1HQ0MM3BTuUDZ_L18KVhojlOaXZc5GdlwnZgHzupY1kDGd2Ju9s-OIKJyosCC9E47sHbhU4fNqBJRH9vnwEGtenSVmLcboLkqKJ4v6DUjuij2s5Qkvv-gGyr/w613-h399/000-%25D1%2581%25D0%25B5%25D0%25BC%25D0%25B0%25D0%25BA%25D0%25B0%25D1%2583.jpg" width="613" /></a></h3><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> Да, переработка отходов - это тоже технология!</span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Посмотрим, <a href="https://recyclemap.ru/spb" target="_blank">где принимают отходы в СПб</a></span> <br /><h3><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> </span></h3><h3><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Задани<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">я</span> для самостоятельной </span>работы</h3><div><br /><div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span id="docs-internal-guid-3955941d-a8af-2d21-08a6-01c0e3d7f984"><a href="https://drive.google.com/a/school640.ru/file/d/0B6i_fBbU6VpKX3plX3pHUkJfOTA/edit?usp=sharing" style="text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-family: "arial"; font-size: 11pt; text-decoration-line: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Учебник Технологии: Технология 10-11 Базовая программа Симоненко В.Д. 2013, 2014 гг</span></a><span style="font-family: "arial"; font-size: 11pt; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">
(файл PDF)</span></span></span></div><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span id="docs-internal-guid-3955941d-a8af-2d21-08a6-01c0e3d7f984"></span></span></div><ol><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Прочитайте в учебнике, что такое технологии индустриального производства (параграф 10, стр 70-73)<br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Подготовьте об этом пост в вашем личном блоге<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">, подберите соответствующий <span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">видеоматериал в youtube<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">.</span></span></span> Срок - <span style="background-color: #f9cb9c;">23.09.20</span><br /><br /></span></span></span></li><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Прочитайте в учебнике, что такое природоохранные технологии (</span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">параграф 13, </span>стр <span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">95</span>-<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">10</span>3) </span></li><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Самостоятельно изучите статью </span><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8" style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;" target="_blank">Система управления отходами</a></li><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Подготовьте презентацию по одной из предложенных тем, </span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">подберите для нее соответствующий <span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">видеоматериал в youtube<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">.</span></span></span></span></span></span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"> <br /><span style="background-color: #f9cb9c;"><span style="color: #f9cb9c;"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span style="color: black;">Ученики, отсутствовавшие на уроке, пожалуйста, выберите себе тему и сообщите ее учителю по электронной почте. Выбирать можно те темы, на которые записано 1 или 2 ученика.</span> </span></span></span></span><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><br /> </span></li><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">План презентации - по вашему усмотрению<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">. Готовая презентация должна находиться в вашей папке на облачном диске по технологии.</span><br /><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Количество слайдов - не менее 6 смы<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">словых + титульный слайд + слайд со ссылками на использованные ресурсы. </span></span></span></li><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Правильное оформление ссылок показано в блоге Технологии 10 кл</span><a href="https://techno10-11.blogspot.com/2018/01/5.html" target="_blank"><br />Тема 5. Ссылки на страницах сайта</a><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"></span></span></span></span></li><li><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif"><span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">Срок предъявления презентации - <span style="background-color: #f9cb9c;">5.<span face=""arial" , "helvetica" , sans-serif">10</span>.20 (Понедельник!)</span></span></span></li></ol><div><div dir="ltr" style="font-family: arial, sans-serif;"><ol><li style="margin-left: 40px;">Экологическая ситуация в СПб (Полякова К, Голубева К, Инжеватов В)</li><li style="margin-left: 40px;">Проблемы с утилизацией отходов в СПб ( Рожков И, Разгуляев Д)</li><li style="margin-left: 40px;">Экомобиль и стационарные пункты приема опасных отходов в СПБ (Никола К, Попов А, Балинская М.)</li><li style="margin-left: 40px;">Вывоз мусора из квартир и частных домов в СПб (Малова О, Швец С)</li><li style="margin-left: 40px;">Утилизация медицинских отходов в СПб (Брездун Н, Харлапенкова А, Виноградова О)</li><li style="margin-left: 40px;">Очистка водоемов в СПб (Паскаль В, Бахлина Н, Карасев К)</li><li style="margin-left: 40px;">Несанкционированные свалки в СПб (Полякова А, Бакулина Н, Глуздак Г)</li><li style="margin-left: 40px;">Утилизация промышленных отходов в СПб (Худокормов И)</li><li style="margin-left: 40px;">Уборка и вывоз снега в СПб (Груздева О, Попугалова Е, Александрова К)</li><li style="margin-left: 40px;">Сбор и переработка мусора - прибыльный бизнес (Кралин П, Хайницкий А.)</li><li style="margin-left: 40px;">Отходы: утилизация или вторичное использование (Кузьмина С, Кухарева Е., Тимофеева М. )</li><li style="margin-left: 40px;">Мусор вредный и полезный (Смольянов Н, Бужор Н, Боровиков Д)</li><li style="margin-left: 40px;">Раздельный сбор мусора. (Сравнить Россию и страны Евросоюза) (Волкова С, Черепко А, Корягин Н)</li><li style="margin-left: 40px;">Медицина, канализация, водопровод - что у них общего? (Сулаймонкулов О))</li></ol></div></div></div><br /></div>Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-56940473169420792002020-05-17T22:30:00.000+03:002020-05-18T05:14:04.273+03:00Тема 9. Демонстрация сайтов<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: right;">
Дистанционное обучение. Интегрированное занятие. Дата занятия 18.05.20<br />
<br /></div>
<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Демонстрация сайтов, посвященных образованию в разных странах мира</span></h2>
</div>
<div>
<br />
<table><tbody>
<tr><td><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmPvSX5OWf41DVA5QoIfcyLdSJ2RH8fWp2k7_rrIgTW1i2lDqUPAO_CJavmuF0kzJeYE3OaLncD3fStWC4FDXteGlq4lOLLh3a39IpxKwFmneQP8AA6PoMvqwLxkmBn05pmDC3IIjtF1Q9/s1600/university.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1100" data-original-width="1500" height="234" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmPvSX5OWf41DVA5QoIfcyLdSJ2RH8fWp2k7_rrIgTW1i2lDqUPAO_CJavmuF0kzJeYE3OaLncD3fStWC4FDXteGlq4lOLLh3a39IpxKwFmneQP8AA6PoMvqwLxkmBn05pmDC3IIjtF1Q9/s320/university.jpg" width="320" /></a></div>
</td><td><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Посмотрите сайты, сделанные вашими одноклассниками. Нам кажется, что вы узнаете много нового об особенностях образования в разных странах.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oItYu7NWP16YfDxbFISoMP1k_OnZuYrdPbFifTKE4cQ/edit?usp=sharing" style="background-color: #fce5cd;" target="_blank"><b>Здесь ссылки на сайты 11а, 11б</b></a></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Сообщите учителям информатики по электронной почте, какие 3 сайта вам понравились больше всего</span></td></tr>
</tbody></table>
</div>
</div>
Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-21631002804696211182020-04-12T20:12:00.000+03:002020-04-27T01:46:15.328+03:00Тема 9. Образование в разных странах мира<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: right;">
Дистанционное обучение. Интегрированное занятие. Дата занятий 13.04.20, 20.04.20, 27.04.20<br />
Срок выбора страны: 13.04.20, письмо №1 учителю<br />
Срок создания пустого сайта: 15.04.20, письмо №2 учителю<br />
Срок завершения работы: 27.04.20<br />
Срок устранения замечаний: 30.04.20</div>
<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Приступаем к разработке тематических сайтов </span></h2>
<div>
<div style="text-align: center;">
<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Тема сайта: <i>Образование.<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><</span>Название-университета</i></span>></h2>
</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Например,</span> <i><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span></i></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Образование. Гарвардский университет</span></i></span></b></span></div>
<div>
<br />
<table><tbody>
<tr><td><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmPvSX5OWf41DVA5QoIfcyLdSJ2RH8fWp2k7_rrIgTW1i2lDqUPAO_CJavmuF0kzJeYE3OaLncD3fStWC4FDXteGlq4lOLLh3a39IpxKwFmneQP8AA6PoMvqwLxkmBn05pmDC3IIjtF1Q9/s1600/university.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1100" data-original-width="1500" height="234" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmPvSX5OWf41DVA5QoIfcyLdSJ2RH8fWp2k7_rrIgTW1i2lDqUPAO_CJavmuF0kzJeYE3OaLncD3fStWC4FDXteGlq4lOLLh3a39IpxKwFmneQP8AA6PoMvqwLxkmBn05pmDC3IIjtF1Q9/s320/university.jpg" width="320" /></a></div>
</td><td><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Приступаем к разработке тематических сайтов, посвященных образованию в разных странах мира.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Эта работа рассчитана на несколько занятий. Вы сами планируете скорость выполнения этой работы. Сайт должен быть готов к 27.04.20.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Устранение замечаний до 30.04.20</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Чтобы просмотр сайтов в дальнейшем был интересным, предлагаем вам выбрать <b>страну + университет</b> так, чтобы в подгруппе были различные университеты.</span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"></span><br />
<a href="https://sites.google.com/school640.ru/2019-11-lv-unofbritishcolumbia/" style="background-color: #fce5cd;" target="_blank"><span style="font-size: large;">Пример сайта прошлого года</span>.</a><br />
<div>
<br /></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: large;">Что выбрать? Посмотрите следующие рейтинги и напишите учителю о своем выборе:</span> </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: large;"><b>Письмо №1</b> по электронной почте.</span></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Тема сообщения "Образование"</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">В тексте сообщения напишите: <b>Я выбираю страну NN, университет YYY</b></span><br />
<div style="text-align: left;">
<ul>
<li><h3 style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><a href="https://mir-vuzov.ru/top" target="_blank">Рейтинг вузов России в 2019/2020 году</a></span></h3>
</li>
<li><h3 style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><a href="https://basetop.ru/100-luchshih-vuzov-rossii-2019-rejting-forbes/" target="_blank">100 лучших вузов России, рейтинг Forbes </a></span></span></h3>
</li>
<li><h3>
<a href="http://www.shanghairanking.com/ARWU2019.html" target="_blank"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Академический рейтинг университетов мира ARWU 2019 год</span></a></h3>
</li>
</ul>
</div>
</div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>А. Продумайте структуру (внешняя структура) и состав сайта (внутренняя структура)</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><a href="http://www.novichkoff.ru/chto-takoe-struktura-sajta.html" target="_blank">Прочтите подробнее о том, что такое внешняя и внутренняя структура сайта</a></b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">В тетради </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> схематично </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">изобразите
<b>внешнюю структуру</b> вашего будущего сайта. </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Подумайте как оформить первую страницу. Выберите герб или другой,
столь же характерный для данной страны объект, который можно будет разместить на заголовке или на первой странице сайта.</span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">В тетради </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">схематично изобразите <b>внутреннюю структуру</b> </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">вашего будущего </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">сайта, сконструируйте URL сайта, дайте названия отдельным страницам (латинскими буквами) в соответствии с выбранной темой.</span><br />
<blockquote class="tr_bq">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Название сайта:</span> </blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i>2020-11-свои-инициалы-<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">университет</span></i>,</span> <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">(латинскими буквами)</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">например: <i>2020</i>-<i>11-AT</i>-</span><i><span lang="en">HarvardUniversity</span></i></li>
</ul>
</blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i>Страницы также называются латинскими буквами.</i> К каждой странице напишите аннотацию: 1-2 предложения о том, что будет на этой странице.</span></blockquote>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">На сайте должно быть ОПТИМАЛЬНОЕ количество иллюстраций </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Минимальный состав сайта - на минимальную оценку:</span><br />
(Вы можете добавить страницы по вашему выбору)<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">В</span>ысшее образование в выбранной стране</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Перечень наиболее известных университетов </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">в выбранной стране </span>(не менее 5)</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">История университета <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">ZZZZ</span></span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Специальности</span></span></span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Известные выпускники </span> </span></span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Открытия, сд<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">еланные в стенах университета или его выпускниками</span></span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Ссылки на используемые сайты. Ссылок должно быть не менее 3-х</span></li>
</ul>
<div>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">B. Создайте Google - сайт</span></h3>
</div>
<ol>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="background-color: #f4cccc;">Внимание! Мы будем работать с обновленной версией G<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">oogle-<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">сайтов, которая <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">недавно появилась.</span></span></span></span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Для <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">создания обновленного сайта</span> в <b>Приложениях Google (Вкладка Почта или Диск)</b> выберите<b> Сайты,</b> затем <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">в самой нижней строке выберите ссылку <span style="background-color: #ffe599;"><a href="http://www.google.com/support/sites?hl=ru" target="_blank">Справочный центр</a></span>, вы попадете на страницу со справочной информацией по созданию обновленных сайтов</span>. </span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Создайте обновленный сайт</span> с вашим </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>URL </b></span>.</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Выберите <b>тему </b>сайта (ее потом можно будет заменить)</span></li>
</ol>
<h3 style="text-align: left;">
Сохраните сайт.<br />Опубликуйте сайт!</h3>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">C. Измените Название сайта, Установите доступ</span></h3>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Выполните эти действия в соответствии со <span style="background-color: #ffe599;"><a href="https://support.google.com/sites/topic/6372882?hl=ru&ref_topic=6372850" target="_blank">справкой по сайтам</a></span></span></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>В</b></span><b>ведите осмысленное название (НЕ URL )</b></span></li>
<li><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Общий доступ: Читать могут </b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">пользователи домена ГБОУ школы 640, обладающие ссылкой;</span></li>
<li><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Общий доступ: </b>Учителю</b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> предоставьте доступ </span><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">редактора.</b></li>
</ul>
<i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Остальные параметры настроим позже. </i><br />
<h3>
Сохраните сайт.<br />Опубликуйте сайт!</h3>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="font-size: large;">Отошлите учителю письмо №2</span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="font-size: large;">Тема письма: "Создание сайта"</span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="font-size: large;">В тексте письма - URL (адрес) вашего сайта и его название</span></b></div>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">D. Создайте отдельные страницы в соответствии с нарисованной в тетради структурой</span></h3>
<ol>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">В правом меню<b> Вставка-Страницы-Темы</b> выберите значок <i><b>Создать страницу </b></i>, </span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Укажите
название страницы. (Совет: пишите название русскими буквами, конструктор сам переведет название в
латиницу)</span></li>
</ol>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">E. Заполняйте отдельные страницы в соответствии с тематикой сайта</span></h3>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Не забывайте сохранять изменения!</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Не <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">забывайте повторно опубликовывать свой сайт после внесения каких-либо изменений</span>!</span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><span style="font-size: large;">После завершения работы еще раз опубликуйте сайт!</span> </b></span>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<a href="https://sites.google.com/school640.ru/2019-11-sk-universidaddemadrid/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F" style="background-color: #fce5cd;" target="_blank"><span style="font-size: large;">Еще пример сайта прошлого года</span>.</a><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span><br />
<br /></div>
Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-74525480488713007422020-04-05T14:45:00.002+03:002020-04-12T18:30:18.713+03:00Тема 8. Виды профессионального образования в России<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: right;">
<b>Дистанционное обучение. Дата занятия 6.04.20</b><br />
<b>Срок предъявления сообщения в блоге 12.04.20</b></div>
Образование бывает разным не только по содержанию - охвату учебных предметов и тем. Выделяют разные уровни и виды образования.<br />
По уровню различают общее и профессиональное образование.<br />
Общее образование ставит задачу формирования общей культуры личности.<br />
Профессиональное образование имеет цель профессионального развития личности.<br />
Подробно про профессиональное образование написано в учебнике <b>Технология: 10-11 классы: базовый уровень:</b> учебник для учащихся общеобразовательных организаций под редакцией Симоненко В. Д. <a href="https://drive.google.com/a/school640.ru/file/d/0B6i_fBbU6VpKX3plX3pHUkJfOTA/edit?usp=sharing" style="text-decoration-line: none;"><span style="color: #1155cc; font-family: "arial"; font-size: 11pt; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Учебник Технологии: Технология 10-11 Базовая программа Симоненко В.Д. 2013, 2014 гг</span></a><span style="font-family: "arial"; font-size: 11pt; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> (файл PDF)</span><br />
<span style="font-family: "arial"; font-size: 11pt; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">С этим файлом будет удобнее работать, если вы его скачаете на свой компьютер.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfLMcqve2iVSUKwW79ZGOlVVVp5rsM6bfWVgnSq9SrPVYX9y0ApCu3-cHEV-ZIo57p962xyyannwVTxBMQUtuMgO9xnbOW5NGgJbHz0Cmx1Q6DX4Uk7n-cYEo00IfqCOhA0HGXfTORtxqy/s1600/%25D1%2582%25D0%25B5%25D1%2585-11-%25D0%25BE%25D0%25B1%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25B7-%25D0%25A0%25D0%25BE%25D1%2581%25D1%2581%25D0%25B8%25D0%25B8-%25D0%25BE%25D0%25B3%25D0%25BB.PNG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="121" data-original-width="1038" height="68" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfLMcqve2iVSUKwW79ZGOlVVVp5rsM6bfWVgnSq9SrPVYX9y0ApCu3-cHEV-ZIo57p962xyyannwVTxBMQUtuMgO9xnbOW5NGgJbHz0Cmx1Q6DX4Uk7n-cYEo00IfqCOhA0HGXfTORtxqy/s640/%25D1%2582%25D0%25B5%25D1%2585-11-%25D0%25BE%25D0%25B1%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25B7-%25D0%25A0%25D0%25BE%25D1%2581%25D1%2581%25D0%25B8%25D0%25B8-%25D0%25BE%25D0%25B3%25D0%25BB.PNG" width="640" /></a></div>
<span style="font-family: "arial"; font-size: 11pt; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span>
<br />
<div>
<span style="font-family: "arial"; font-size: 11pt; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "arial"; font-size: 11pt; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeeNv1bA0GLQj_FFsvlh9spvvgiWs1Og3gq8xjimsfwJByq5fWpWt3VY6dj6elIlszu98auBUeJpuqNao_rzwLStIVAMOcCB8_Y86iha781oIAL6f3zmuZhf7bCnbDy3_NtyhAXTomQ-lc/s1600/%25D1%2582%25D0%25B5%25D1%2585-11-%25D0%25BE%25D0%25B1%25D1%25801.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="358" data-original-width="713" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeeNv1bA0GLQj_FFsvlh9spvvgiWs1Og3gq8xjimsfwJByq5fWpWt3VY6dj6elIlszu98auBUeJpuqNao_rzwLStIVAMOcCB8_Y86iha781oIAL6f3zmuZhf7bCnbDy3_NtyhAXTomQ-lc/s640/%25D1%2582%25D0%25B5%25D1%2585-11-%25D0%25BE%25D0%25B1%25D1%25801.PNG" width="640" /></a></div>
<br />
<span style="font-size: large;"><b style="background-color: orange;">Задание - отчет в блоге. Срок 12.04.20</b></span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 13.2px;"><b><br /></b></span>
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 13.2px;"><b>Ссылки на ваши блоги находятся </b></span><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1q9gVhaxPWMihMdmFgYqMLRd6yBxq7Anq7L8YjQ-aLbI/edit?usp=sharing" style="color: #888888; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13.2px; text-decoration-line: none;" target="_blank"><b style="color: #888888; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13.2px;"><span style="background-color: orange;">здесь 11б, 11а ( обе группы</span><span style="background-color: white;">)</span></b><span style="background-color: white; color: #888888; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 13.2px;">.</span></a><br />
Вопросы по выполнению задания можно задать по электронной почте своим учителям:<br />
Выскубовой Л.В. и Кустанович Л.Р. Тема письма <b>Технология-11</b>.<br />
<ol style="text-align: left;">
<li>Прочесть в учебнике на стр 185 - 189 про профессиональное образование в России</li>
<li>Создать в личном блоге сообщение с темой "Профессиональное образование в России" и ярлыком Техно</li>
<li>Создать и заполнить в блоге таблицу (см стр 188), в которой указать по 3 - 5 учебных заведений Петербурга по каждому виду образования</li>
<li>Обозначить в блоге выбранную вами сферу будущей деятельности (см стр 150-151)</li>
<li>Найти на SPB.hh.ru или другом подобном сайте несколько (5 - 10) вакансий по вашей будущей деятельности, написать об этом в блоге</li>
<li>Сделать вывод о востребованности выбранной вами сферы деятельности</li>
<li>Написать в блоге, если возможно, какие учебные заведения вы наметили для себя</li>
</ol>
<br />
<br />
<br /></div>
Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-78277921256855702312020-02-09T22:28:00.003+03:002020-02-09T22:54:18.287+03:00Тема 7. Типы профессий. Кем быть?<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: right;">
Дата проведения занятия 9.02.20</div>
<table><tbody>
<tr><td><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZNRQ2xmdog_GSCw9DBPq8k3nbcRwADVgOLoMfrK8Up_LqFIemE4JlgMXCpCUzYIiY5oSHolt5Hp00uGnnd-IPis2LSo60dAd_jnVQAC87zkr66d77E1C3Fu6WpoYM6YzobKVE4o9xpxWo/s1600/%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25BE%25D1%2584%25D0%25B4%25D0%25B5%25D1%258F%25D1%2582%25D0%25B5%25D0%25BB%25D1%258C%25D0%25BD%25D0%25BE%25D1%2581%25D1%2582%25D1%258C.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZNRQ2xmdog_GSCw9DBPq8k3nbcRwADVgOLoMfrK8Up_LqFIemE4JlgMXCpCUzYIiY5oSHolt5Hp00uGnnd-IPis2LSo60dAd_jnVQAC87zkr66d77E1C3Fu6WpoYM6YzobKVE4o9xpxWo/s200/%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25BE%25D1%2584%25D0%25B4%25D0%25B5%25D1%258F%25D1%2582%25D0%25B5%25D0%25BB%25D1%258C%25D0%25BD%25D0%25BE%25D1%2581%25D1%2582%25D1%258C.jpg" width="200" /></a></div>
<br /></td><td><blockquote class="tr_bq">
<span style="font-size: large;">У меня растут года,</span><br />
<span style="font-size: large;">Будет и семнадцать.</span><br />
<span style="font-size: large;">Где работать мне тогда,</span><br />
<span style="font-size: large;">Чем заниматься?</span></blockquote>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: large;">В.Маяковский</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<h2 style="text-align: left;">
Типология профессий </h2>
Классификацию различных представлений о профессиях дает нам <b>типология </b>профессий.<br />
Наиболее часто применяются на практике <b>две типологии <a href="http://www.grandars.ru/college/biznes/professiya.html" title="Профессия">профессий</a></b>: типология Е.А.Климова, классифицирующая профессии по <a href="http://www.grandars.ru/student/ekonomicheskaya-teoriya/process-vosproizvodstva.html" title="Предметы труда">предмету труда</a> и типология профессий Дж.Голланда, связывающая тип личности и тип профессиональной среды, выбираемой человеком.<br />
Прочитайте более подробно о типологии профессий <a href="http://www.grandars.ru/" target="_blank">на сайте www.Grandars.ru</a>, в разделе <a href="http://www.grandars.ru/college/biznes/tipy-professiy.html" target="_blank">Бизнес-Карьера-Типы профессий. </a><br />
Посмотрите презентацию о <a href="http://www.myshared.ru/slide/561521/" target="_blank">типологии профессий Е.А.Климова (р 1930 г)</a><br />
Какой тип профессии бы вы выбрали для себя по типологии Е.А.Климова?<br />
Как бы вы определили свой тип личности по классификации Дж.Голланда?<br />
Работы Климова относятся к 70-80-м годам 20 века. Тест Дж.Голланда - создан в 1966 г <br />
А теперь пройдите <a href="http://www.profguide.ru/test/category/proforient/" target="_blank">два теста на профориентацию</a>
(по Е.А.Климову и Дж.Голланду ) и посмотрите, насколько ваше
представление о себе совпадает с результатами тестов. Не
расстраивайтесь, если есть несовпадения! Может быть, эти тесты дадут вам
возможность взглянуть на себя с неожиданной стороны.<br />
<h2 style="text-align: left;">
Формула профессии. Профессиограмма</h2>
Выбирая профессию важно учитывать тип личности человека. Для этой цели часто используют <a href="http://www.grandars.ru/college/biznes/tipy-professiy.html" title="Типы профессий">типологию</a> личности Дж. Голланда. Человеческая личность многомерна, но,
<br />
<div class="9">
по концепции Голланда, один из типов всегда доминирует. Однако человек может приспосабливаться к условиям, используя стратегии
двух и более типов.</div>
<div class="9">
Для стандартизированного краткого описания профессии служит профессиограмма. </div>
<div class="9">
<b>Формула профессии</b> (<a href="http://www.grandars.ru/college/biznes/professiogramma.html" target="_blank">Профессиограмма</a>) - сокращенное описание основных характеристик профессии</div>
<h4>
Выделяют 4 основные характеристики профессии</h4>
<span class="review-h5">1. Предмет труда (с чем или кем специалист работает):</span>
<br />
<ul>
<li>Человек -Ч;</li>
<li>Природа -П</li>
<li>Художественный образ -Х</li>
<li>Знаковые системы -З</li>
<li>Техника -Т</li>
</ul>
<span class="review-h5">2. Цель труда (что человек делает с предметом труда):</span>
<br />
<ul>
<li>Гностические (познавательные) — Г;</li>
<li>Преобразовательные — П</li>
<li>Изыскательские — И</li>
</ul>
<span class="review-h5">3. <a href="http://www.grandars.ru/student/ekonomicheskaya-teoriya/process-vosproizvodstva.html" title="Средства труда">Средства труда</a> (чем человек воздействует на предмет труда):</span>
<br />
<ul>
<li>Ручные -Р</li>
<li>Механические -М</li>
<li>Автоматические -А</li>
<li>Электронные — Э</li>
<li>Функциональные (возможности и функции организма, например голос) — Ф.</li>
<li>Теоретические (интеллектуальные) — Т</li>
</ul>
<span class="review-h5">4. <a href="http://www.grandars.ru/shkola/bezopasnost-zhiznedeyatelnosti/organizaciya-trudovoy-deyatelnosti.html" title="Условия труда">Условия труда</a>:</span>
<br />
<ul>
<li>Бытовой микроклимат -Б</li>
<li>Открытый воздух — О</li>
<li>Необычные — Н</li>
<li>Экстремальные — Э</li>
</ul>
<div class="9">
Например, формула профессии кассира - операциониста: <b>З П Э Б</b><br />
А теперь попробуйте сами проанализировать и составить несколько профессиограмм.<br />
<a href="http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/39141682-5991-11da-8314-0800200c9a66/index.htm" target="_blank">Задание здесь</a> <b><br /></b></div>
</div>
Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-83842620100181226642020-01-26T22:30:00.000+03:002020-01-27T03:01:19.066+03:00Тема 6. Нормирование и оплата труда<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: right;">
Дата проведения занятия 27.01.20</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Подробно о нормировании и оплате труда можно прочесть в учебнике <b>Технология: 10-11 классы: базовый уровень:</b> учебник для учащихся общеобразовательных организаций под редакцией Симоненко В. Д. в параграфе 17.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Смотрите также <a href="http://okpdtr.ru/" style="background-color: #fce5cd;" target="_blank">Классификатор профессий и должностей (ОКПДТР)</a> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=HvfcpWV3WK8" style="background-color: #fce5cd;" target="_blank">Случай на шахте. В. Высоцкий</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>Нормы труда</b>
(нормы выработки, времени, обслуживания) устанавливаются для работников
в соответствии с достигнутым уровнем техники, технологии, организации
производства и труда. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghSVKXNf33YFR1ll6XabjNAQAX6QMQiwF7wLCRJplC2_vojFEcT_G0KMAC1Jj4WoPpiTqI_Tl4FBJZfrUYHukGsKohV0T4MQhNEA_gTAzIiKBBHFz5reUyCrBva9_2g8RAg3FG38ZiWcb6/s1600/%25D0%25BD%25D0%25BE%25D1%2580%25D0%25BC%25D1%258B-%25D1%2582%25D1%2580%25D1%2583%25D0%25B4%25D0%25B0-160.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" kasperskylab_antibanner="on" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghSVKXNf33YFR1ll6XabjNAQAX6QMQiwF7wLCRJplC2_vojFEcT_G0KMAC1Jj4WoPpiTqI_Tl4FBJZfrUYHukGsKohV0T4MQhNEA_gTAzIiKBBHFz5reUyCrBva9_2g8RAg3FG38ZiWcb6/s640/%25D0%25BD%25D0%25BE%25D1%2580%25D0%25BC%25D1%258B-%25D1%2582%25D1%2580%25D1%2583%25D0%25B4%25D0%25B0-160.jpg" width="466" /></a></div>
<div class="" style="clear: both; text-align: left;">
<b>Система оплаты труда</b>
должна быть простой и понятной. Работник не должен сомневаться в
справедливости установления и определения размера своей заработной платы</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-Fh8JgBAOwg5KbtZMRMHkfIaKGN3HxbHO6WYfItNBkjV4azmMaGgxN9vuXUU2hX3lqW1v2pSTlUt5HL3QiGjSKmldesW9WOgUpziF9DILoMdd7jLR9ADzLlkxn9PyJLbY48FxMYjBiT8h/s1600/150.bmp" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="330" kasperskylab_antibanner="on" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-Fh8JgBAOwg5KbtZMRMHkfIaKGN3HxbHO6WYfItNBkjV4azmMaGgxN9vuXUU2hX3lqW1v2pSTlUt5HL3QiGjSKmldesW9WOgUpziF9DILoMdd7jLR9ADzLlkxn9PyJLbY48FxMYjBiT8h/s400/150.bmp" width="400" /></a></div>
<b>Практическая работа. Выполните тест: \\server\public1\learn\11t</b></div>
Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-64372794978251536832019-12-08T22:30:00.000+03:002019-12-09T05:42:14.960+03:00Тема 5. Информационные системы<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div>
<i><span style="color: #990000;"><b>Проблемный вопрос:</b> как
организовать хранение огромного количества данных так, чтобы можно было
легко находить указанные данные. Пример - библиотека: множество книг
стоят на полках …. Как найти нужную?<br />Можно ли для этого использовать компьютер?</span></i><br />
<div style="text-align: right;">
<i><span style="color: #990000;">Откуда и каким образом в интернете появились базы данных, в которых поисковые системы ищут ответы на наши вопросы?</span></i></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Дата проведения занятия 9.12.2019</span></div>
</div>
</div>
<br />
<br />
<span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif;">На Информатике мы переходим к изучению информационных систем и баз данных.</span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Информационная система (ИС)</b>
в широком смысле - это аппаратные и программные средства,
предназначенные для того, чтобы своевременно обеспечить пользователей
нужной информацией.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5gK9wngM-NPJLSAiHWTAYzblctAZua68mP3kyJTnvMw2ztOjVvuiFe8xbCYwwKJw-4E6XXIbi1GgQ3kzpRMMbBQqb8rWr8TPZunnVz6tNg-rgUst1SVb11EzxvNkmvMkvso-JeDR9_CDZ/s1600/Database.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="800" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5gK9wngM-NPJLSAiHWTAYzblctAZua68mP3kyJTnvMw2ztOjVvuiFe8xbCYwwKJw-4E6XXIbi1GgQ3kzpRMMbBQqb8rWr8TPZunnVz6tNg-rgUst1SVb11EzxvNkmvMkvso-JeDR9_CDZ/s320/Database.jpg" width="320" /></a></span></div>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>База данных (БД)</b>
это специальным образом организованная совокупность данных о некоторой
предметной области, хранящаяся во внешней памяти компьютера.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Система управления БД (СУБД)</b> - это программные средства, которые позволяют выполнять все необходимые операции с БД.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Создайте новое сообщение в своем блоге</b>. </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Тема сообщения:</b> Информационные системы</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Ярлыки</b>: ИКТ, Технология </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Выберите 2 направления из предложенного списка. С помощью поисковых систем найдите, как используются</span>
БД в этих сферах материального производства и непроизводственной
сферы. </span><br />
<ol style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Промышленность </span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Строительство </span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Транспорт </span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Связь</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Образование</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Искусство</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Культура</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Туризм </span></li>
</ol>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">В сообщении с помощью поисковых систем также ответьте на вопросы: </span><br />
<ol style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Откуда и каким образом в интернете появились базы данных, в которых поисковые системы ищут ответы на наши вопросы? </span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Что такое файл-серверная СУБД. Приведите 2-3 примера файл-серверных СУБД. </span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Что такое клиент-серверная СУБД. Приведите 2-3 примера клиент-серверных СУБД. </span></li>
</ol>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Подберите подходящие иллюстрации. Будем считать, что знакомство с ИС продолжается!</span>
</div>
Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-1633196506455972922019-12-02T11:30:00.001+03:002019-12-09T05:30:56.120+03:00Тема 4. Типология личности по Майерс-Бриггс<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
. Подробнее про типы личности можно прочитать <a href="https://www.16personalities.com/ru/tipy-lichnosti">здесь</a>.<br />
<br /></div>
Лидия Владимировна Выскубова http://www.blogger.com/profile/00601939078216092147noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-74167038307039455972019-11-18T11:52:00.004+03:002019-12-02T02:33:50.324+03:00Тема 3. Профориентационная игра "Бизнес идея"<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;"><i>Дата проведения урока 18.11.2019</i></span></div>
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">Профессиональная деятельность - это деятельность человека по своей профессии и специальности в определенной сфере и отрасли производства. Профессиональную деятельность можно рассматривать как составляющую часть трудовой - основной деятельности человека.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">Профессиональная деятельность выполняет определенные функции:</span><br />
<div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVtpEP3WEiqC9nQTtJfobZp6LCRfVGPwfUBJo0eiqVHFdOS_N0q_dvy467wLO5ofLsV9IiaDLG0stzCgaaTfU2SWRUn1hS2AgJK_22QncQBM7coXXlLMokpSCDf7wUhMregk4QHUZMloVg/s1600/%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25BE%25D1%2584%25D0%25B4%25D0%25B5%25D1%258F%25D1%2582%25D0%25B5%25D0%25BB%25D1%258C%25D0%25BD%25D0%25BE%25D1%2581%25D1%2582%25D1%258C.jpg" style="clear: right; color: #888888; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-decoration-line: none;"><img border="0" kasperskylab_antibanner="on" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVtpEP3WEiqC9nQTtJfobZp6LCRfVGPwfUBJo0eiqVHFdOS_N0q_dvy467wLO5ofLsV9IiaDLG0stzCgaaTfU2SWRUn1hS2AgJK_22QncQBM7coXXlLMokpSCDf7wUhMregk4QHUZMloVg/s1600/%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25BE%25D1%2584%25D0%25B4%25D0%25B5%25D1%258F%25D1%2582%25D0%25B5%25D0%25BB%25D1%258C%25D0%25BD%25D0%25BE%25D1%2581%25D1%2582%25D1%258C.jpg" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 1px solid rgb(238, 238, 238); box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.1) 1px 1px 5px; padding: 5px; position: relative;" /></a></div>
<ul style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; line-height: 1.4; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Создание материальных и духовных ценностей и благ</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Получение средств для жизни человека и общества</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Содействие общему и профессиональному развитию личности и окружающих</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Преобразование окружающей среды</li>
</ul>
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">Профессиональная деятельность всегда преследует определенную цель и предусматривает решение конкретных задач.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">Попробуем познакомиться с основами профессиональной деятельности в процессе </span><span style="background-color: #f9cb9c; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;"><b><a href="http://azps.ru/training/proforientation/biznes_ideya.html" style="color: #888888; text-decoration-line: none;" target="_blank">профориентационной игры "Бизнес-идея"</a> </b>(Просмотр сайта - 9.12.2018).</span><br />
<b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Предназначение</b><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;"> </span><b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">игры</b><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">Процедура группового профориентационного тренинга. Участники придумывают бизнес-идеи, в свои вымышленные предприятия они приглашают других участников.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">Проводится с теми группами, в которых участники очень хорошо знают друг друга. Например, это старшеклассники из одного класса.</span><br />
<b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Качества</b><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">. </span><a href="http://azps.ru/handbook/p/prof26.html" style="background-color: white; color: #888888; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; text-decoration-line: none;">Профессиональное самоопределение</a><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">Группа разбивается на две части:</span><br />
<ul style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; line-height: 1.4; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">работодатели (пары участников) - должны разработать и представить свою бизнес-идею; обосновать наличие определенных вакансий (3 - 4 вакансии)</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">соискатели, кандидаты на должность - должны разработать свое резюме, вкратце представить свои деловые качества.</li>
</ul>
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">Далее происходит собеседование. Работодатели должны ответить на следующие вопросы:</span><br />
<ul style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px; line-height: 1.4; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">За счет чего будет извлекаться прибыль?</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">Будет ли востребована продукция (услуги) предприятия?</li>
<li style="margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0px;">В чем должна заключаться работа нанимаемых сотрудников </li>
</ul>
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">Кандидаты должны обосновать свое желание получить определенную должность - с помощью своего резюме.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">В результате работодатели сообщают о том, кого они готовы принять на работу.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">Кандидаты, если предложено несколько мест, сообщают о своем выборе места работы</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">Затем группы меняются ролями.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">В конце - обсуждение.</span><br />
<br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;" />
<b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">По итогам игры написать пост в свой блог.</b><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;"> Объем - не менее 25 строк (один экран).</span><b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"> </b><br />
<b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Вопросы к посту:</b><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">1. Что делали на уроке?</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">2. Что понравилось больше: искать работу или искать работников?</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">3. Удалось ли устроиться на работу или закрыть все вакансии? <u>Почему?</u></span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">4. Была ли польза от урока? <u>Почему?</u></span><br />
<b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></b>
<b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;"><br /></b>
<b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Срок 2.12.2019</b><br />
<br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;" />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">Тема сообщения: Профориентационная игра "Бизнес-идея"</span><br />
<b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13.2px;">Ярлык</b><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13.2px;">: Технология (Техно)</span></div>
Лидия Владимировна Выскубова http://www.blogger.com/profile/00601939078216092147noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-68670375207558254042019-10-06T23:48:00.000+03:002019-10-14T03:16:34.582+03:00Тема 2. Природоохранные технологии. Защита проектов<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Дата проведения занятия 14.10.19</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Сегодня вы демонстрируете ваши презентации по выбранным темам.</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8BrSAhHCGmr97kn_Cf3Tll4Oi0y1Peu571UbDa31_RiD5DSbSdf9vvYflAe8clyI5rOxKIZ-C_3Bm6h4GD-MDC0sQnFJmMJmLNr9POGxrRoPWaIa75iRaciJZOQSg6YG5JHY1i7j_ypp6/s1600/razdelno.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="184" data-original-width="294" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8BrSAhHCGmr97kn_Cf3Tll4Oi0y1Peu571UbDa31_RiD5DSbSdf9vvYflAe8clyI5rOxKIZ-C_3Bm6h4GD-MDC0sQnFJmMJmLNr9POGxrRoPWaIa75iRaciJZOQSg6YG5JHY1i7j_ypp6/s1600/razdelno.png" /></a></span></span></div>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Пока один ученик у доски рассказывает о своем проекте, остальные отмечают <b>достоинства </b>его работы. </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Дома создайте сообщение в своем блоге, в котором проа<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">нализируйте 2 <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">наиболее понравившиеся презентации, </span></span>напишите, что нового вы из них узнали, дайте ссылки на эти презентации. </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> В этом же сообщении дайте ссылку на свою презентацию и напишите к ней аннотацию</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="background-color: #fce5cd;">Срок выполнения сообщения в блоге 5.11.19</span></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1q9gVhaxPWMihMdmFgYqMLRd6yBxq7Anq7L8YjQ-aLbI" style="background-color: #f9cb9c;" target="_blank"><b>Блоги 11 классов (гр Кустанович и Выскубовой)</b></a></span><br />
<div dir="ltr" style="font-family: arial, sans-serif;">
<ol style="font-family: arial, sans-serif;">
<li style="margin-left: 40px;">Экологическая ситуация в СПб (Лыонг Тчунг, Рамазанов Рашид, Савинова Ксения, Русакова Яна)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Проблемы с утилизацией отходов в СПб (Носова Катя, Овчинникова Таисия, Савина Даша, Крылов Максим)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Экомобиль и стационарные пункты приема опасных отходов в СПБ (Глубоковская Ксения, Метлина Мария, Савина Настя)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Вывоз мусора из квартир и частных домов в СПб (Дикова Алина, Захарова Саша)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Утилизация медицинских отходов в СПб (Васильков Сергей, Кузнецов Дмитрий, Жгилева Лера, Шаклатов Никита, Мясников Никита)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Очистка водоемов в СПб (Шпет Кристина, Радов Олег, Колмаков Даниил)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Несанкционированные свалки в СПб (Ерослаева Даша, Вербова Мария)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Утилизация промышленных отходов в СПб (Лючков Дима, Разгуляев Александр )</li>
<li style="margin-left: 40px;">Уборка и вывоз снега в СПб (Вершинин Егор, Пшеничный Дима, Шистер Евгений)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Сбор и переработка мусора - прибыльный бизнес (Владимирская Виолетта, Захарова Аня)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Отходы: утилизация или вторичное использование (Кукшина Надя, Чобанян Артур, Бордунос Софья)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Мусор вредный и полезный (Куцева Вероника, Бибиков Дима, Сахаров Валерий, Готчиев Даниил)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Раздельный сбор мусора. (Сравнить Россию и страны Евросоюза) (Андрейчук Роман, Смирнов Саша, Поспелов Григорий)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Медицина, канализация, водопровод - что у них общего? (Иглин Геннадий)</li>
</ol>
</div>
</div>
Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-39151882306451636142019-09-29T22:34:00.001+03:002019-09-30T13:42:05.141+03:00Тема 1-2. Технологии индустриального производства. Природоохранные технологии. Продолжение<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Дата проведения занятия 30.09.19 </span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> В середине XIX века в Англии, Франции, Германии, России, США и других </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzkqWfwYA3mdlRM_e6-cFdKuYE2GJNEUhQp0QNjhN_oPJQ0PK9Cm1m4pRMcU6EZEEHAzVNOBs_YoGD1VzUbKK3ZYZtewWDC5jgIXKnDVFBY8lsVhcZaXcaXQJa_RDslQTJx__xMGs_4n07/s1600/%25D0%25BC%25D1%2583%25D1%2581%25D0%25BE%25D1%2580.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="190" kasperskylab_antibanner="on" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzkqWfwYA3mdlRM_e6-cFdKuYE2GJNEUhQp0QNjhN_oPJQ0PK9Cm1m4pRMcU6EZEEHAzVNOBs_YoGD1VzUbKK3ZYZtewWDC5jgIXKnDVFBY8lsVhcZaXcaXQJa_RDslQTJx__xMGs_4n07/s200/%25D0%25BC%25D1%2583%25D1%2581%25D0%25BE%25D1%2580.jpg" width="200" /></a></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">экономически
развитых странах происходит промышленный переворот. Машинное
производство вытеснило ручной труд из основных отраслей легкой
промышленности. В тяжелой промышленности машины стали производить с
помощью машин.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <b>Таким образом, под индустриальным производством понимается выпуск продукции с применением машин и механизмов.</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Сегодня на уроке мы посмотрим наиболее интересные сообщения из ваших блогов</b>. </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <span style="background-color: #fce5cd;">Ссылки на ваши блоги находятся <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1q9gVhaxPWMihMdmFgYqMLRd6yBxq7Anq7L8YjQ-aLbI/edit#gid=64789427" target="_blank">здесь ( обе групп<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">ы</span>).</a></span></span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Затем вы самостоятельно продолжаете готовить презентации на выбранные вами темы. </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Те ученики, которые отсутствовали на занятии 16.09, должны выбрать темы для презентации из оставшихся свободными тем и сообщить об этом учителю.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span><br />
<ol style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Самостоятельно изучите статью </span><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;" target="_blank">Система управления отходами</a></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Подготовьте презентацию по одной из предложенных тем, </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">подберите для нее соответствующий <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">видеоматериал в youtube<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">.</span></span></span></span></span></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <br /><span style="background-color: #f9cb9c;"><span style="color: #f9cb9c;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">Ученики, отсутствовавшие на уроке, пожалуйста, выберите себе тему </span></span></span></span></span></span></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="background-color: #f9cb9c;"><span style="color: #f9cb9c;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">из оставшихся свободными тем </span>и сообщите ее учителю по электронной почте.</span> </span></span></span></span></span></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /> </span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">План презентации - по вашему усмотрению<br /><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Количество слайдов - не менее 6 смы<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">словых + титульный слайд + слайд со ссылками на использованные ресурсы. </span></span></span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">На титульном слайде указать: <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">н</span>азвание темы, свою фамилию, имя, класс, школу<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">, год</span></span> </span></span></span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Каждый смысловой слайд должен иметь заголовок. <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">На каждом смысловом слайде желательно разместить из<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">ображение.</span></span> </span></span></span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Правила компьютерного набора текста можно посмотреть <a href="https://proekt2614001.moy.su/load/kodirovanie/pravila_oformlenija/pravila_kompjuternogo_nabora_teksta/25-1-0-6" target="_blank">ЗДЕСЬ</a> </span></span></span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Правильное оформление ссылок показано в блоге Технологии 10 кл</span></span></span></span><a href="https://techno10-11.blogspot.com/2018/01/5.html" target="_blank"><br />Тема 5. Ссылки на страницах сайта</a><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span></span></span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Срок предъявления презентации - <span style="background-color: #f9cb9c;">5.<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">10</span>.19 (Суббота!)</span></span></span></li>
</ol>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span></div>
Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-39475643711592564792019-09-15T22:00:00.000+03:002019-09-30T13:30:14.422+03:00Тема 1-2. Технологии индустриального производства. Природоохранные технологии<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Дата проведения занятия 16.09.19</span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> В середине XIX века в Англии, Франции, Германии, России, США и других </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzkqWfwYA3mdlRM_e6-cFdKuYE2GJNEUhQp0QNjhN_oPJQ0PK9Cm1m4pRMcU6EZEEHAzVNOBs_YoGD1VzUbKK3ZYZtewWDC5jgIXKnDVFBY8lsVhcZaXcaXQJa_RDslQTJx__xMGs_4n07/s1600/%25D0%25BC%25D1%2583%25D1%2581%25D0%25BE%25D1%2580.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="190" kasperskylab_antibanner="on" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzkqWfwYA3mdlRM_e6-cFdKuYE2GJNEUhQp0QNjhN_oPJQ0PK9Cm1m4pRMcU6EZEEHAzVNOBs_YoGD1VzUbKK3ZYZtewWDC5jgIXKnDVFBY8lsVhcZaXcaXQJa_RDslQTJx__xMGs_4n07/s200/%25D0%25BC%25D1%2583%25D1%2581%25D0%25BE%25D1%2580.jpg" width="200" /></a></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">экономически
развитых странах происходит промышленный переворот. Машинное
производство вытеснило ручной труд из основных отраслей легкой
промышленности. В тяжелой промышленности машины стали производить с
помощью машин.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <b>Таким образом, под индустриальным производством понимается выпуск продукции с применением машин и механизмов.</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Ведущей отраслью индустриального производства является машиностроение.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">
Под технологией индустриального производства понимается совокупность
способов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы
сырья, материала или полуфабриката с целью получения необходимой
продукции.</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Однако результаты внедрения новых и усовершенствованных технологий не всегда оказываются предсказуемыми для их создателей.</span><br />
<div>
<blockquote class="tr_bq">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Все
созданные человечеством технологии направлены на потребление природных
ресурсов и основаны на том, что биосфера является “кладовой” этих
ресурсов.</span></blockquote>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Какие условия нужны для жизни человечества?</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Посмотрите, "<a href="http://www.youtube.com/watch?v=5OtLspSfxyA" target="_blank">Кем стали люди на планете Земля</a>" </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Этот мультик - предостережение человечеству, а вовсе не гипербола. Посмотрите, какие проблемы создает обычный пластик </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">- уже появился целый <a href="https://www.youtube.com/watch?v=g_sEHtdjZPo" target="_blank">мусорный остров в Тихом океане</a></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Появились</span> даже целые города, в которых <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">люди заняты только переработкой мусора</span>. Например, <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">в Египте <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">есть </span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=suFeXNCSlbk" target="_blank">Заббалин, город мусорщиков</a></span> </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Однако мусор может быть использован и иначе. </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Посмотрите, как работает завод по <a href="https://www.youtube.com/watch?v=w_Sm14n-tqg" target="_blank">переработке бумаги в Англии</a> </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Так утилизируют мусор <a href="https://yandex.ru/video/preview?text=%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%B0%20%D0%B2%20%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE&path=wizard&parent-reqid=1568586874290078-111021866041390005300091-vla1-2431&noreask=1&filmId=9436322187368417793" target="_blank">в Германии</a> </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">А так утилизируют мусор <a href="https://yandex.ru/video/preview?filmId=11051158209574025341&text=%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%80%D0%B5#/videowiz?filmId=11051158209574025341" target="_blank">в Японии</a></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">В Сингапуре создали настоящий остров из переработанного мусора - остров Семакау. </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">В Семакау настолько чисто, что местные жители приезжают сюда купаться и
ловить рыбу, а NEA водит экскурсии для всех заинтересованных.</span><br />
<img data-image="8a9d062c9e643a7778da0432f8a9d2bb" height="416" src="https://recyclecdn-a.akamaihd.net/content/8/8a9d062c9e643a7778da0432f8a9d2bb.jpg" width="640" /><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Да, переработка отходов - это тоже технология!</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Посмотрим, <a href="https://recyclemap.ru/spb" target="_blank">где принимают отходы в СПб</a></span>
<br />
<h3 style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span></h3>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Задани<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">я</span> для самостоятельной работы</span></h3>
<div>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span id="docs-internal-guid-3955941d-a8af-2d21-08a6-01c0e3d7f984"><a href="https://drive.google.com/a/school640.ru/file/d/0B6i_fBbU6VpKX3plX3pHUkJfOTA/edit?usp=sharing" style="text-decoration: none;" target="_blank"><span style="color: #1155cc; font-family: "arial"; font-size: 11pt; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Учебник Технологии: Технология 10-11 Базовая программа Симоненко В.Д. 2013, 2014 гг</span></a><span style="font-family: "arial"; font-size: 11pt; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">
(файл PDF)</span></span></span></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span id="docs-internal-guid-3955941d-a8af-2d21-08a6-01c0e3d7f984">
</span></span></div>
<ol style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Прочитайте в учебнике, что такое технологии индустриального производства (параграф 10, стр 70-73)<br /><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Подготовьте об этом пост в вашем личном блоге<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">, подберите соответствующий <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">видеоматериал в youtube<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">.</span></span></span> Срок - <span style="background-color: #f9cb9c;">23.09.19</span><br />Ссылки на ваши блоги находятся <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1q9gVhaxPWMihMdmFgYqMLRd6yBxq7Anq7L8YjQ-aLbI/edit#gid=0" target="_blank">здесь ( обе групп<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">ы</span>).</a></span></span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Прочитайте в учебнике, что такое природоохранные технологии (</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">параграф 13, </span>стр <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">95</span>-<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">10</span>3) </span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Самостоятельно изучите статью </span><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;" target="_blank">Система управления отходами</a></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Подготовьте презентацию по одной из предложенных тем, </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">подберите для нее соответствующий <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">видеоматериал в youtube<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">.</span></span></span></span></span></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> <br /><span style="background-color: #f9cb9c;"><span style="color: #f9cb9c;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">Ученики, отсутствовавшие на уроке, пожалуйста, выберите себе тему и сообщите ее учителю по электронной почте.</span> </span></span></span></span></span></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /> </span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">План презентации - по вашему усмотрению<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">. Готовая презентация должна находиться в вашей папке на облачном диске по технологии.</span><br /><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Количество слайдов - не менее 6 смы<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">словых + титульный слайд + слайд со ссылками на использованные ресурсы. </span></span></span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Правильное оформление ссылок показано в блоге Технологии 10 кл</span></span></span></span><a href="https://techno10-11.blogspot.com/2018/01/5.html" target="_blank"><br />Тема 5. Ссылки на страницах сайта</a><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span></span></span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Срок предъявления презентации - <span style="background-color: #f9cb9c;">.5.<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">10</span>.19 (Суббота!)</span></span></span></li>
</ol>
<div>
<div dir="ltr" style="font-family: arial, sans-serif;">
<ol style="font-family: arial, sans-serif;">
<li style="margin-left: 40px;">Экологическая ситуация в СПб (Лыонг Тчунг, Рамазанов Рашид, Савинова Ксения, Русакова Яна)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Проблемы с утилизацией отходов в СПб (Носова Катя, Овчинникова Таисия, Савина Даша, Крылов Максим)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Экомобиль и стационарные пункты приема опасных отходов в СПБ (Глубоковская Ксения, Метлина Мария, Савина Настя)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Вывоз мусора из квартир и частных домов в СПб (Дикова Алина, Захарова Саша)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Утилизация медицинских отходов в СПб (Васильков Сергей, Кузнецов Дмитрий, Жгилева Лера, Шаклатов Никита, Мясников Никита)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Очистка водоемов в СПб (Шпет Кристина, Радов Олег, Колмаков Даниил)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Несанкционированные свалки в СПб (Ерослаева Даша, Вербова Мария)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Утилизация промышленных отходов в СПб (Лючков Дима, Разгуляев Александр )</li>
<li style="margin-left: 40px;">Уборка и вывоз снега в СПб (Вершинин Егор, Пшеничный Дима, Шистер Евгений)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Сбор и переработка мусора - прибыльный бизнес (Владимирская Виолетта, Захарова Аня)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Отходы: утилизация или вторичное использование (Кукшина Надя, Чобанян Артур, Бордунос Софья)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Мусор вредный и полезный (Куцева Вероника, Бибиков Дима, Сахаров Валерий, Готчиев Даниил)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Раздельный сбор мусора. (Сравнить Россию и страны Евросоюза) (Андрейчук Роман, Смирнов Саша, Поспелов Григорий)</li>
<li style="margin-left: 40px;">Медицина, канализация, водопровод - что у них общего? (Иглин Геннадий)</li>
</ol>
</div>
</div>
</div>
</div>
Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8426868318237486136.post-8854228738724526862019-03-17T22:00:00.000+03:002019-04-15T15:18:57.955+03:00Тема 9. Высшее образование в различных странах мира<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: right;">
Дата проведения занятий 18.03.19, 15.04.19</div>
<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Приступаем к разработке тематических сайтов </span></h2>
<div>
<div style="text-align: center;">
<h2 style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Тема сайта: <i>Образование.<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><</span>Название-университета</i></span>></h2>
</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">Например,</span> <i><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span></i></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Образование. Гарвардский университет</span></i></span></b></span></div>
<div style="text-align: right;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmPvSX5OWf41DVA5QoIfcyLdSJ2RH8fWp2k7_rrIgTW1i2lDqUPAO_CJavmuF0kzJeYE3OaLncD3fStWC4FDXteGlq4lOLLh3a39IpxKwFmneQP8AA6PoMvqwLxkmBn05pmDC3IIjtF1Q9/s1600/university.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1100" data-original-width="1500" height="234" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmPvSX5OWf41DVA5QoIfcyLdSJ2RH8fWp2k7_rrIgTW1i2lDqUPAO_CJavmuF0kzJeYE3OaLncD3fStWC4FDXteGlq4lOLLh3a39IpxKwFmneQP8AA6PoMvqwLxkmBn05pmDC3IIjtF1Q9/s320/university.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="background-color: #fce5cd;"><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/192LzEdH0aetkxvHWDFfrjQuykI8Up4zRSv7vAn5mesE/edit?usp=sharing" target="_blank">Ваш выбор университета и страны можно будет посмотреть здесь.</a></span> </span><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Чтобы просмотр сайтов в дальнейш<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">ем</span> был интересным, <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">п</span>редлагаем вам выбрать <b>страну + университет </b></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">так, чтобы в <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">подгруппе был<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">и</span> <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>различные </b>университеты</span></span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Для этого посмотрите <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">следующие рейтинги и сообщите учителю свой выбор</span>.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<ul>
<li><h3 style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><a href="https://2019god.me/news/reyting-universitetov-rossii-2019.html" target="_blank">Рейтинг университетов России в 2019 году</a></span></h3>
</li>
<li><h3 style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><a href="https://top10reiting.com/rejting-luchshih-vuzov-rossii.html" target="_blank">ТОП-10 лучших ВУЗов России</a> </span></span></h3>
</li>
<li><h3>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><a href="https://www.spb.kp.ru/daily/26954.5/4007417/" target="_blank">Министр науки и высшего образования Михаил Котюков: Об изменениях в приеме в вузы, зарплатах преподавателей и «призыве» молодых ученых</a></span>
</h3>
</li>
<li><h3 style="text-align: left;">
<a class="yschttl spt" data-bk="5029.1" href="http://www.shanghairanking.com/ru/" id="link-1" lang="ru" target="_blank">Академический <b>рейтинг университетов мира | 2015</b> World University Rankings (на русском языке - на 2015 год, на английском - на 2017 год)</a></h3>
</li>
<li><h3 style="text-align: left;">
<a class="yschttl spt" data-bk="5083.1" href="https://ria.ru/abitura_world/20160815/1473717221.html" id="link-6" lang="ru" target="_blank">Академический <b>рейтинг университетов мира - 2016</b> - РИА Новости, 15.08.<b>2016</b></a></h3>
</li>
</ul>
</div>
</div>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>А. Продумайте структуру (внешняя структура) и состав сайта (внутренняя структура)</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><a href="http://www.novichkoff.ru/chto-takoe-struktura-sajta.html" target="_blank">Прочтите подробнее о том, что такое внешняя и внутренняя структура сайта</a></b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">В тетради </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> схематично </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">изобразите
<b>внешнюю структуру</b> вашего будущего сайта, предусмотрите место для
логотипа. Рекомендуется в качестве логотипа выбрать герб или другой,
столь же характерный для данной страны объект.</span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">В тетради </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">схематично изобразите <b>внутреннюю структуру</b> </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">вашего будущего </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">сайта, сконструируйте URL сайта, дайте названия отдельным страницам (латинскими буквами) в соответствии с выбранной темой.</span><br />
<blockquote class="tr_bq">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Название сайта:</span> </blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i>201<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">9</span>-11-свои-инициалы-<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">университет</span></i>,</span> <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">(латинскими буквами)</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">например: <i>2019</i>-<i>11-AT</i>-</span><i><span lang="en">HarvardUniversity</span></i></li>
</ul>
</blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i>Страницы также называются латинскими буквами.</i> К каждой странице напишите аннотацию: 1-2 предложения о том, что будет на этой странице.</span></blockquote>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">На сайте должно быть ОПТИМАЛЬНОЕ количество иллюстраций </span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Минимальный состав сайта - на минимальную оценку:</span><br />
(Вы можете добавить страницы по вашему выбору)<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">В</span>ысшее образование в выбранной стране</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Перечень наиболее известных университетов </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">в выбранной стране </span>(не менее 5)</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">История университета <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">ZZZZ</span></span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Специальности</span></span></span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Известные выпускники </span> </span></span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Открытия, сд<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">еланные в стенах университета или его выпускниками</span></span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Ссылки на используемые сайты. Сайтов должно быть не менее 3-х</span></li>
</ul>
<div>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">B. Создайте Google - сайт</span></h3>
</div>
<ol>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="background-color: #f4cccc;">Внимание! Мы будем работать с обновленной версией G<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">oogle-<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">сайтов, которая <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">недавно появилась.</span></span></span></span></span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Для <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">создания обновленного сайта</span> в <b>Приложениях Google (Вкладка Почта или Диск)</b> выберите<b> Сайты,</b> затем <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">в самой нижней строке выберите ссылку <span style="background-color: #ffe599;"><a href="http://www.google.com/support/sites?hl=ru" target="_blank">Справочный центр</a></span>, вы попадете на страницу со справочной информацией по созданию обновленных сайтов</span>. </span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Создайте обновленный сайт</span> с вашим </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>URL </b></span>.</span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Выберите <b>тему </b>сайта (ее потом можно будет заменить)</span></li>
</ol>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Сохраните сайт!</b></span><br />
<h3 style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">C. Измените Название сайта, Установите доступ</span></h3>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Выполните эти действия в соответствии со <span style="background-color: #ffe599;"><a href="https://support.google.com/sites/topic/6372882?hl=ru&ref_topic=6372850" target="_blank">справкой по сайтам</a></span></span></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>В</b></span><b>ведите осмысленное название (НЕ URL )</b></span></li>
<li><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Общий доступ: Читать могут </b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">пользователи домена ГБОУ школы 640, обладающие ссылкой;</span></li>
<li><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Общий доступ: </b>Учителю</b><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> предоставьте доступ </span><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">редактора.</b></li>
<li><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Темы, цвета и шрифты: можно их поменять</b></li>
</ul>
<i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Остальные параметры настроим позже. </i><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Сохраните</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">.</span><br />
<h3 style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">D. Создайте отдельные страницы в соответствии с нарисованной в тетради структурой</span></h3>
<ol>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">В правом меню<b> Вставка-Страницы-Темы</b> выберите значок <i><b>Создать страницу </b></i>, </span></li>
<li><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Укажите
название страницы + ее номер в списке страниц. (Совет: пишите номер +
название русскими буквами, конструктор сам переведет название в
латиницу)</span></li>
</ol>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">E. Заполняйте отдельные страницы в соответствии с тематикой сайта</span></h3>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Не <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">забудьте опубликовать свой сайт</span>!</span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;">Не забывайте сохранять изменения!</span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Учителю пришлите письмо, в котором укажите URL - адрес своего сайта и его название</b></span><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><span style="font-size: large;">После завершения работы повторно опубликуйте сайт</span> </b></span>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<a href="https://sites.google.com/school640.ru/2018-11-ka-universityofoslo/%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F">Пример сайта прошлого года.</a><br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><br /></b></span><br />
<br /></div>
Лидия Робленовна Кустановичhttp://www.blogger.com/profile/01273547803816444294noreply@blogger.com0